2019 2020年高考地理大一輪復習 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)學案 目標定位 1 運用案例分析和對比的方法 理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件 衰落的主要原因 2 運用案例分析和對比的方法 理解新工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展條件 一 傳統(tǒng)工。
傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)學案Tag內容描述：
1、2019-2020年高三地理一輪復習 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)學案 新人教版 目標定位 1.運用案例分析和對比的方法，理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件、衰落的主要原因。2.運用案例分析和對比的方法，理解新工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展。
2、2019 2020年高考地理大一輪復習 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)學案 目標定位 1 運用案例分析和對比的方法 理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件 衰落的主要原因 2 運用案例分析和對比的方法 理解新工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展條件 一 傳統(tǒng)工。
3、2019 2020年高考地理一輪復習 34 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū)學案 目標定位 1 運用案例分析和對比的方法 理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件 衰落的主要原因 2 運用案例分析和對比的方法 理解新工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展條件 一 傳統(tǒng)。
4、學案34 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和新工業(yè)區(qū) 目標定位 1 運用案例分析和對比的方法 理解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)形成的區(qū)位條件 衰落的主要原因 2 運用案例分析和對比的方法 理解新工業(yè)區(qū)的特點和發(fā)展條件 一 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū) 1 典型地區(qū) 德國的 英國。
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