12香港澳門(mén)的回歸學(xué)習(xí)目標(biāo):1香港澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái) 2一國(guó)兩制的提出和含義 3香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)的時(shí)間及意義重點(diǎn):香港澳門(mén)回歸的意義難點(diǎn):一國(guó)兩制構(gòu)想的基本含義一 自主學(xué)習(xí)1一國(guó)兩制是誰(shuí)在什么時(shí)候提出的一國(guó)兩制內(nèi)容是什么一國(guó)兩制 的出發(fā)點(diǎn)是什,鄧小平鄧小平1904.8.221997.02.19澳門(mén)澳門(mén)
第12課 港澳回歸Tag內(nèi)容描述:
1、12香港澳門(mén)的回歸學(xué)習(xí)目標(biāo):1香港澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái) 2一國(guó)兩制的提出和含義 3香港和澳門(mén)回歸祖國(guó)的時(shí)間及意義重點(diǎn):香港澳門(mén)回歸的意義難點(diǎn):一國(guó)兩制構(gòu)想的基本含義一 自主學(xué)習(xí)1一國(guó)兩制是誰(shuí)在什么時(shí)候提出的一國(guó)兩制內(nèi)容是什么一國(guó)兩制 的出發(fā)點(diǎn)是什。
2、鄧小平鄧小平1904.8.221997.02.19澳門(mén)澳門(mén)香港香港母子生別離母子生別離一港澳問(wèn)題的由來(lái)一港澳問(wèn)題的由來(lái)新界新界香港島香港島九龍九龍1553年,葡萄牙人借口晾曬年,葡萄牙人借口晾曬水浸貨物,強(qiáng)行進(jìn)入澳門(mén)水浸貨物,強(qiáng)行進(jìn)入澳門(mén)1。
3、香港和澳門(mén)的回歸課題香港和澳門(mén)的回歸課型新授主備人上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1 了解和掌握一國(guó)兩制的提出和含義,香港澳門(mén)回歸祖國(guó)的時(shí)間及意義.2 通過(guò)會(huì)議學(xué)過(guò)的內(nèi)容,總結(jié)出香港和澳門(mén)問(wèn)題的由來(lái),大家初步的歷史歸納能力.3 通過(guò)港澳的回歸,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到。