第12課 橋之美

1、 橋之美學習目標學習目標 課標要求：課標要求：流利有感情地朗讀課文，理解作者流利有感情地朗讀課文，理解作者喜愛橋的原因。喜愛橋的原因。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言。學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。學習從某。

2、吳冠中教授，江吳冠中教授，江蘇省宜興市人，蘇省宜興市人，是當代在世界畫是當代在世界畫壇具有極大影響壇具有極大影響的的畫家美畫家美術教育家術教育家散文家。散文家。 整體感知認真默讀課文，在文中寫橋之美的認真默讀課文，在文中寫橋之美的地方做上記。

3、第12課 橋之美導學案學習目標:1有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.2品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言.學習準備:1作者:吳冠中,1919年出生于江蘇省宜興縣.現(xiàn)任中央工藝美術學院教授中國美術家協(xié)會顧問全國政協(xié)委員等職.2會寫下列字詞。

4、二十四橋長橋富里橋寒山寺外的江楓橋綠河石橋石橋水橋水上小橋蘇州寶帶橋索橋外國的橋威尼斯嘆息橋五亭橋頤和園昆明湖十七孔橋趙州橋浙江廊橋橋之美橋之美 吳冠中吳冠中作者簡介作者簡介 吳冠中吳冠中,1919年出生年出生,中國現(xiàn)中國現(xiàn)代畫家代畫家. 。

5、橋橋 之之 美美吳冠中吳冠中 吳冠中吳冠中191919192010,2010,出生于江蘇省宜興縣。中國現(xiàn)出生于江蘇省宜興縣。中國現(xiàn)代畫家。代畫家。 1942年，畢業(yè)于杭州藝術?？茖W校年，畢業(yè)于杭州藝術?？茖W校,是當代在世界畫是當代在世界畫壇。

6、橋橋 之之 美美吳吳 冠冠 中中吳吳冠冠中中 和 點 細 風景 育n對于美的感受或體會n敘述英雄傳說或重大歷史事件的敘事長詩 n停止腳步n相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大。 失之毫厘，謬mi以千里讀一讀xin注音注音：歸納詞語：歸納詞語：一。

7、蘇州的寶帶橋蘇州的寶帶橋鐵索橋鐵索橋山區(qū)風雨橋山區(qū)風雨橋 清明上河圖清明上河圖虹虹橋橋橋是經過放大的一條板凳。橋是經過放大的一條板凳。橋梁專家茅以升眼中的橋橋梁專家茅以升眼中的橋五五亭亭橋橋學習目標1 1了解作者喜愛橋的原因，學會欣了解作者。

8、輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。 吳冠中教授，吳冠中教授，江蘇省宜興市人，是江蘇省宜興市人，是當代在世界畫壇具有當代在世界畫壇具有極大影響的畫家。極大影。

9、枯藤老樹昏鴉。枯藤老樹昏鴉。小橋流水人家。小橋流水人家。古道西風瘦馬。古道西風瘦馬。夕陽西下，夕陽西下，斷腸人在天涯。斷腸人在天涯。 天凈沙天凈沙 秋思秋思輕輕的我走了，輕輕的我走了，正如我輕輕的來；正如我輕輕的來；我輕輕的招手，我輕輕的招。

10、橋之美 第 1 課時學習目標課標要求:1流利有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因.2品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言.3學習從某一角度欣賞藝術作品的方法目標達成:1品味本文優(yōu)美而又富有意蘊的語言2學習從某一角度欣賞藝術作品的方法學習流程:課。