并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人。并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人物的表情動作。并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人物的表情動作。秋一年級音樂上冊 第5單元豐富多彩的動畫人物教案 新人教版課題活動豐富多彩的動畫人物時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo)。
第5單元豐富多彩的動畫人物教案Tag內(nèi)容描述：
1、2022年秋一年級音樂上冊 第5單元豐富多彩的動畫人物教案 新人教版課題活動豐富多彩的動畫人物時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞一個師傅仨徒弟這首歌曲,讓學(xué)生感受兩段音樂的不同情緒,并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人。
2、豐富多彩的動畫人物課題活動豐富多彩的動畫人物時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞一個師傅仨徒弟這首歌曲,讓學(xué)生感受兩段音樂的不同情緒,并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人物的表情動作,充分發(fā)展學(xué)生的音樂表現(xiàn)力和想象力.3。
3、秋一年級音樂上冊 第5單元豐富多彩的動畫人物教案 新人教版課題活動豐富多彩的動畫人物時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞一個師傅仨徒弟這首歌曲,讓學(xué)生感受兩段音樂的不同情緒,并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人物的表情動。
4、一年級音樂上冊 第5單元豐富多彩的動畫人物教案 新人教版課題活動豐富多彩的動畫人物時間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1通過欣賞一個師傅仨徒弟這首歌曲,讓學(xué)生感受兩段音樂的不同情緒,并能用動作表現(xiàn)出來.2通過讓學(xué)生講故事模擬不同動畫人物的表情動作。
個人主頁