電容器的電容課件

1、第8節(jié) 電容器的電容,欄目鏈接,學 習 目 標,知識點一 電容器,欄目鏈接,欄目鏈接,2電容器的充放電過程.,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,知識點二 電容,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,題型一 對電容器電容的理解,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,題型二 電容器的兩類問題,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,題型三 電容器的充電放電問題,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接,欄目鏈接。

2、第八節(jié) 電容器的電容,第一章 靜電場,學習目標 1.知道電容器的概念，認識常見的電容器,熟悉電容器的充、放電現象. 2理解電容的概念及定義方法，掌握電容的定義、公式、單位，并會應用定義式進行簡單的計算 3了解影響平行板電容器電容大小的因素，了解平行板電容器的電容公式 4知道改變平行板電容器電容大小的方法,第一章 靜電場,一、電容器 1結構：由兩個彼此_________又相距很近的導體組成 2帶電量：電容器一個極板帶電量的絕對值 3充放電過程,絕緣,帶電,電荷,電源的兩極,變大,變小,電場能,電場能,判一判 1.(1)電容器兩極板上一定帶等量異。

3、成才之路 物理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-1,靜電場,第一章,8 電容器的電容,第一章,不同的物質需要不同的容器存放。例如：水一般儲存在水缸內、氧氣儲存在鋼瓶中等等。這里就水缸、鋼瓶的功能來說。

4、電容器的電容,1.在勻強電場中,電勢差與電場強度的關系怎樣?,2.電流的方向是怎樣規(guī)定的?,知識鏈接,1.在勻強電場中,電勢差與電場強度的關系怎樣?,2.電流的方向是怎樣規(guī)定的?,知識鏈接,1.電容器“儲存電荷的容器。

5、8電容器的電容 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 一 二 三 四 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二。

6、第8節(jié)電容器的電容 教師參考 一 教學目標知識與技能1 知道什么是電容器及常見的電容器2 知道電場能的概念 知道電容器充電和放電時的能量轉換3 理解電容器電容的概念及定義式 并能用來進行有關的計算4 知道平行板電容。

7、8電容器的電容 知識自學 自我檢測 一 電容器閱讀教材第29頁 電容器 部分 知道電容器的基本構造 了解電容器的充 放電 1 基本構造 任何兩個彼此絕緣又相距很近的導體 都可以看成一個電容器 2 充電 放電 使電容器兩個極。

8、第一章 靜電場 8電容器的電容 課前預習 1 構造彼此絕緣而又相距很近的兩個 就構成一個電容器 2 功能 1 充電 把電容器的兩個極板與電源的正負極相連 使兩個極板上帶上 的過程 2 放電 用導線把充電后的電容器的兩個極。

9、第8節(jié)電容器的電容 研究學考 明確要求 基礎梳理 1 電容器 兩個相互又彼此的導體組成一個電容器 靠近 絕緣 2 電容器的充電和放電 1 充電 把電容器的一個極板與電池組的正極相連 另一個極板與負極相連 使電容器兩極板。

10、8電容器的電容,一、電容和電容器1.電容器：兩個相互_____又彼此_____的導體組成一個電容器。2.電容器的充電和放電：(1)充電：使電容器兩極板帶上_________電荷的過程叫作充電。如圖甲所示。,靠近,絕緣,等量異種,特征：兩極板所帶等量異種電荷均勻分布在兩極板相對的內表面。,(2)放電：使充電后的電容器_____電荷的過程叫作放電。如圖乙所示。特征：放電過程是儲存在電場中的_____。

11、8 電容器的電容,【自主預習】 1.電容器：兩個彼此_____又相距_____的導體就組成 了一個電容器。電容器可以儲存電荷。,絕緣,很近,2.電容器的充、放電： (1)電容器充電：使電容器極板_____的過程。 (2)電容器放電：使充電后的電容器極板_________的 過程。 (3)電容器充電后帶電特點：兩極板帶_________電 荷。,帶電,失去電荷,等量異種,3.電容：(1)定義：電容。

12、第8節(jié) 電容器的電容,【學習目標】 1.知道電容器的概念,認識常見的電容器,通過實驗感知電容器的充、放電現象.2.理解電容的概念及定義方法,掌握電容的定義、公式、單位,并會應用定義式進行簡單的計算.3.知道平行板電容器的主要構造,了解影響平行板電容器電容大小的因素.4.掌握平行板電容器電容的決定式,并能用其討論有關問題.,基礎知識,核心要點,學習效果,核心素養(yǎng),基礎知識 探究,教材探究,知識點一。

13、8 電容器的電容,1知道電容以及常用的電容器 2理解電容的定義式 ，并會進行有關的計算 3知道平行板電容器的電容與什么因素有關,教學目標,【重點】 電容的概念及決定電容大小的因素 【難點】 電容的概念，電容器的電荷量與電壓的關系，電容器的充放電過程,重點難點,本節(jié)課建議用科學的實驗探究方法研究電容與哪些因素有關，并且實驗用到了控制變量法，這些都有利于培養(yǎng)學生的科學品質。

14、導入新課,電路板,這就是我們本節(jié)要學習的內容,電容,1.8電容器的電容,教學目標,1.知識與能力,理解電容的概念，認識常見的電容器。電容的計算公式、單位等。掌握變化電容的分析方法。理解電介質和介電常數的概念。,2.過程與方法,通過觀察電容的充、放電過程會解釋其中的變化。通過實驗了解影響平行板電容器電容大小的因素掌握電容的決定式并會根據條件分析電容的變化。,3.情感態(tài)度與價值觀,在這節(jié)內容的學習中我。

15、8.電容器的電容,一、電容器 1電容器：兩個相互 又彼此的導體組成一個電容器 2電容器的充電和放電 (1)充電： 定義：使電容器兩極板帶上電荷的過程叫做充電如下圖甲所示 特征：兩極板所帶等量異種電荷均勻分布在兩極板相對的 ，充電的過程是將電場能儲存在電容器中,靠近,絕緣,等量異種,內側,(2)放電： 定義：使充電后的電容器 電荷的過程叫做放電如下圖乙所示 特征：放電過程是儲存在電場中的轉化為其他。