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第二單元夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革

第第5課青銅器與甲骨文課青銅器與甲骨文1.商朝的開國君主和亡國之君分別是誰商朝的開國君主和亡國之君分別是誰2.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。商朝時期的文字被稱什么商朝時期的文字被稱什么一青銅器的高超工。第第8課百家爭鳴課百家爭鳴1.嚴明法度嚴明法度。

第二單元夏商周時期早期國家的產(chǎn)生與社會變革Tag內(nèi)容描述:

1、第第5課青銅器與甲骨文課青銅器與甲骨文1.商朝的開國君主和亡國之君分別是誰商朝的開國君主和亡國之君分別是誰2.我國有文字可考的歷史是從商朝開始的我國有文字可考的歷史是從商朝開始的,商朝時期的文字被稱什么商朝時期的文字被稱什么一青銅器的高超工。

2、第第7課戰(zhàn)國時期的社會變化課戰(zhàn)國時期的社會變化1.春秋時期先后稱霸中原的霸主分別是誰春秋時期先后稱霸中原的霸主分別是誰2.春秋時期的晉國和齊國到了戰(zhàn)國時期發(fā)生了什么變化春秋時期的晉國和齊國到了戰(zhàn)國時期發(fā)生了什么變化一戰(zhàn)國七雄一戰(zhàn)國七雄 自讀。

3、第第8課百家爭鳴課百家爭鳴1.嚴明法度嚴明法度,禁止私斗禁止私斗出自戰(zhàn)國時期哪國的哪次改革出自戰(zhàn)國時期哪國的哪次改革2.戰(zhàn)國時期戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了出現(xiàn)了百家爭鳴百家爭鳴的局面的局面,其中強調(diào)以法治國其中強調(diào)以法治國,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)建立中央。

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