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仿用句式課件

仿寫(xiě)。請(qǐng)以。句式基本對(duì)應(yīng)。請(qǐng)仿照示例。課案2 仿用句式。感知高考。學(xué)習(xí)目標(biāo)。1.了解仿用句式的常見(jiàn)題型。2.掌握仿用句式的解題方法。1.(2012年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)仿照下面的示例。另寫(xiě)兩句話(huà)。要求使用擬人的修辭手法。第五章語(yǔ)言文字運(yùn)用。第四講選用、仿用、變換句式(含修辭)。第二節(jié)仿用句式。仿照給定的(或暗示)修辭方法、句式特點(diǎn)。

仿用句式課件Tag內(nèi)容描述:

1、4分,仿寫(xiě),為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì),請(qǐng)以“這是一個(gè)歡樂(lè)的世界”開(kāi)頭,續(xù)寫(xiě)一段歌詞。要求每行語(yǔ)句不與第一段完全重復(fù),句式基本對(duì)應(yīng),大體押韻,2007,4分,仿寫(xiě),對(duì)“幸福”的理解因人而異。請(qǐng)仿照示例,將下面作品中兩。

2、課案2 仿用句式,感知高考,學(xué)習(xí)目標(biāo),分類(lèi)點(diǎn)撥,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解仿用句式的常見(jiàn)題型。 2.掌握仿用句式的解題方法。,感知高考,1.(2012年高考新課標(biāo)全國(guó)卷)仿照下面的示例,自選話(huà)題,另寫(xiě)兩句話(huà),要求使用擬人的修辭手法,句。

3、第五章語(yǔ)言文字運(yùn)用,第四講選用、仿用、變換句式(含修辭),第二節(jié)仿用句式,仿用句式要求考生按照規(guī)定的話(huà)題(或情境),仿照給定的(或暗示)修辭方法、句式特點(diǎn),寫(xiě)一個(gè)或一組新句子。這類(lèi)試題比較綜合地考查考生運(yùn)用語(yǔ)。

4、第七節(jié) 仿 用 句 式,全國(guó)三年考情考綱展示臺(tái),【命題人話(huà)命題特點(diǎn)】 仿寫(xiě)句子是指在一定的語(yǔ)言環(huán)境中,根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的需要,參照題干所提供的句式,另選一個(gè)或多個(gè)句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。,【狀元與你共享技巧】 形仿神似巧仿寫(xiě)。 “形仿”指句式結(jié)構(gòu)、修辭手法、語(yǔ)言風(fēng)格的相仿;“神似”指話(huà)題內(nèi)容、主旨意趣的統(tǒng)一。,【典例剖析】 【例1】仿照下聯(lián)對(duì)“中國(guó)歷史書(shū)”的述說(shuō),請(qǐng)你以“語(yǔ)文課本”為對(duì)象寫(xiě)出。

5、第五章語(yǔ)言文字運(yùn)用,第四講選用、仿用、變換句式(含修辭),第二節(jié)仿用句式,仿用句式要求考生按照規(guī)定的話(huà)題(或情境),仿照給定的(或暗示)修辭方法、句式特點(diǎn),寫(xiě)一個(gè)或一組新句子。這類(lèi)試題比較綜合地考查考生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。試題往往涉及修辭、句式、表達(dá)、照應(yīng)等內(nèi)容,綜合性較強(qiáng)。 仿用句式的命題樣式有幾下四種。,一、嵌入式仿寫(xiě) 這類(lèi)題一般是在所給材料的中間或末尾空出一句或幾句,然后考生根據(jù)材料內(nèi)容仿照上句。

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