四項考核能力目標(biāo)與要求與高中地理新課程四項考核能力目標(biāo)與要求與高中地理新課程課程理念課程理念課程目標(biāo)課程目標(biāo)的一致性.的一致性.要素觀要素觀學(xué)習(xí)應(yīng)注意知識要素學(xué)習(xí)應(yīng)注意知識要素的積累,包括對知識的積累,包括對知識變式的總結(jié)和積累.變式的總,1 1專題的設(shè)計專題的設(shè)計 專題是以某項專題是以某項地理事
高考地理研討會系列Tag內(nèi)容描述:
1、 四項考核能力目標(biāo)與要求與高中地理新課程四項考核能力目標(biāo)與要求與高中地理新課程課程理念課程理念課程目標(biāo)課程目標(biāo)的一致性.的一致性.要素觀要素觀學(xué)習(xí)應(yīng)注意知識要素學(xué)習(xí)應(yīng)注意知識要素的積累,包括對知識的積累,包括對知識變式的總結(jié)和積累.變式的總。
2、1 1專題的設(shè)計專題的設(shè)計 專題是以某項專題是以某項地理事物為核心,地理事物為核心,以與該地理事物有以與該地理事物有聯(lián)系的內(nèi)容為背景,聯(lián)系的內(nèi)容為背景,將這些內(nèi)容進(jìn)行歸將這些內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié),形成條理納總結(jié),形成條理化系列化網(wǎng)絡(luò)化系列化網(wǎng)絡(luò)。
3、自然地理為例自然地理為例第一部分第一部分 宇宙中的地球宇宙中的地球東西半球分界線:西經(jīng)東西半球分界線:西經(jīng)2020度和東經(jīng)度和東經(jīng)160160度度原因:為了保證大陸和國家的完整。原因:為了保證大陸和國家的完整。1.1.在在105105E E。