高中地理1-3-2地球的運(yùn)動(dòng)二

1、 歡迎進(jìn)入地理課堂 第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng) 二 1 說明晝夜更替 時(shí)差產(chǎn)生的原因 2 掌握晨昏線的識(shí)讀 地方時(shí)和區(qū)時(shí)的計(jì)算方法 3 分析晝夜長短和正午太陽高度的變化規(guī)律 4 掌握四季的形成原因 明確中緯度地區(qū)四季最分明的主要原因 考綱解讀 1 建立地理空間思維模式 發(fā)揮想象能力 掌握時(shí)間計(jì)算方法與技巧 2 學(xué)會(huì)識(shí)讀光照?qǐng)D 掌握各種變式圖的復(fù)原方法 3 理論聯(lián)系實(shí)際 將日常觀察身邊的地理知識(shí)與相關(guān)晝夜長短。

2、111遼寧省大連市四十四中高一地理 1.3地球的運(yùn)動(dòng)教案二 新人教版必修1三維目標(biāo)：知識(shí)和技能1、了解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向及一些基本數(shù)據(jù)：周期、速度、公轉(zhuǎn)軌道、黃赤交角。2、理解由于地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)造成的晝夜交替、地方時(shí)差，掌握時(shí)間的有關(guān)換算，能正確判斷晨昏線。3、理解地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的關(guān)系，理解太陽直射點(diǎn)的南北移動(dòng)的過程及其原因，并能演示其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。4、理解晝夜長短。

3、最新 料推薦第一章宇宙中的地球第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)第 2 課時(shí)地球自轉(zhuǎn)的地理意義一一選擇題1下面四幅圖能正確表示地球自轉(zhuǎn)方向的是解析從極地上空俯視，南極呈順時(shí)針方向，北極呈逆時(shí)針方向，D 圖的西經(jīng)度遞減方向即為地球自轉(zhuǎn)方向，為順時(shí)針方向。答案D。

4、第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn),宇宙加速膨脹，時(shí)間變快？ 宇宙正在加速膨脹！時(shí)間在加快流逝！ 大家點(diǎn)擊電腦屏幕下方的時(shí)間顯示欄， 注意看秒針的跳動(dòng)頻率，是不是出現(xiàn)五 快一慢？也就是其中有五秒的時(shí)間跳動(dòng) 頻率一致，另外一秒跳動(dòng)延遲。這種現(xiàn) 象是今年才出現(xiàn)的，具體原因不詳！,嘗試探究：試舉例說明除時(shí)間外，地球自轉(zhuǎn)還會(huì)產(chǎn)生哪些地理現(xiàn)象呢？ 提示：晝夜更替，沿地表水平運(yùn)動(dòng)的物體的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn)，地球形狀的變化等。,了。

5、1111.3地球的運(yùn)動(dòng)（學(xué)案）第二課時(shí)自主學(xué)習(xí)：一、地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義1晝夜交替（1）產(chǎn)生原因： ； ，就產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象。（2）周期：晝夜交替的周期是一個(gè)太陽日，即24小時(shí)。（3）晨昏線（圈）： 的分界線。按地球自轉(zhuǎn)方向經(jīng)過晨昏線進(jìn)入晝半球的是 線，按地球。

6、2. 確定圖中各點(diǎn)的相對(duì)位置 名校名 推薦 第一章行星地球第三節(jié)地球的運(yùn)動(dòng) 2利用經(jīng)緯網(wǎng)定方向 學(xué)習(xí)目標(biāo)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向 自主預(yù)習(xí) 一利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向 1東西方位的確定： 劣弧原則 位于同一緯線上兩點(diǎn)為正正 關(guān)系。 兩個(gè)相比較的地點(diǎn)同是。

7、2019 2020年高中地理 1 3地球的運(yùn)動(dòng)同步檢測(cè) 湘教版必修1 一 單項(xiàng)選擇題 xx衡中高一11月 下圖中 虛線ACB表示晨昏線 陰影部分表示7月6日 非陰影部分的日期不同 據(jù)此完成第1 2題 1 下列對(duì)于圖示信息的判斷 正確的是 該。

8、 2019-2020年高中地理 1.3地球的運(yùn)動(dòng)同步訓(xùn)練（3）中圖版必修1 一、選擇題 下圖為地球公轉(zhuǎn)軌道示意圖。讀圖回答12題。 1地球從甲運(yùn)行到乙期間，重慶的正午太陽高度( ) A逐漸減小 B逐漸增大 C先。

9、 2019-2020年高中地理 1.3地球的運(yùn)動(dòng)同步訓(xùn)練（2）中圖版必修1 一、選擇題 (xx江蘇地理)下圖為6月22日與12月22日地球表面四地正午太陽高度。讀圖回答12題。 1四地按地球自轉(zhuǎn)線速度由大到小排列，依次是 。

10、2019年高中地理 1.3地球的運(yùn)動(dòng)同步練習(xí)（第2課時(shí)）中圖版必修1 一、單項(xiàng)選擇題 1夏至日，下列城市的晝長最長的是( ) A廣州 B摩爾曼斯克 C哈爾濱 D紐約 解析 夏至日，太陽直射北半球，緯度越高，晝長越。

11、第3課時(shí) 晝夜交替 目標(biāo)任務(wù)一覽 情境導(dǎo)入 任務(wù)導(dǎo)航 假設(shè)處在白晝的某一地點(diǎn) 有一飛行器以15 時(shí)的角速度沿緯線圈向西運(yùn)動(dòng)一周 它會(huì)經(jīng)歷黑夜嗎 xx課標(biāo) xx課標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容建議 1 1結(jié)合實(shí)例 說明地球運(yùn)動(dòng)的地理意義 分析地。

12、 2019-2020年高中地理 1.3地球的運(yùn)動(dòng)第3課時(shí)學(xué)案 新人教版必修1 第3課時(shí) 【知識(shí)梳理】 日出時(shí)間121/2晝長 日落時(shí)間12 + 1/2晝長 春分或秋分時(shí)，全球晝夜平分， 時(shí)日出， 時(shí)日落。 赤道上全年晝。

13、課時(shí)2地球自轉(zhuǎn)的地理意義 不發(fā)光 不透明 不停地自轉(zhuǎn) 24小時(shí) 太陽 地表溫度 提示1晨昏線是晝夜兩半球的分界線。它是一個(gè)大圓，圓心是地球的球心，由晨線和昏線兩部分組成，它將地球分成完全相等的兩個(gè)半球。2隨地球的自轉(zhuǎn)，由黑夜跨越該線進(jìn)入白晝。

14、第2課時(shí)時(shí)差和偏轉(zhuǎn)規(guī)律,目標(biāo)任務(wù)一覽,時(shí)差,自主學(xué)習(xí),閱讀教材P16P18“時(shí)差”，完成下列問題。 1.地方時(shí),(1)地方時(shí)形成原因：由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，如上圖，同緯度的甲、乙相比，_地相對(duì)位置偏東， _地時(shí)刻較早。 (2)判斷：圖中甲、乙、丙中， _ 、 _位于同一條經(jīng)線上，地方時(shí)_ 。 (3)計(jì)算：圖中甲與丁經(jīng)度相隔_ ，地方時(shí)相差。

15、第3課時(shí)晝夜交替,目標(biāo)任務(wù)一覽,晝夜交替,自主學(xué)習(xí),閱讀教材P16“晝夜交替”，完成下列問題。,1.晝夜現(xiàn)象,2.晝夜交替(1)成因：地球不停地自轉(zhuǎn)。(2)周期：_小時(shí)，叫一個(gè)_。,夜半球,晝半球,晝,夜,晨昏線,晨,24,太陽日,第步：案例探究1.晝夜現(xiàn)象是地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的嗎？為什么？提示不是。如果地球不自轉(zhuǎn)，地球上仍有晝夜現(xiàn)象，是因?yàn)榈厍虮旧聿煌该?，不發(fā)光。2.在。

16、2019 2020年高中地理 1 3地球的運(yùn)動(dòng) 第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 第三課時(shí) 水平運(yùn)動(dòng)的偏向 晝夜長短和正午太陽高度的變化 四季更替和五帶 重點(diǎn)圖表 知識(shí)梳理 地球自轉(zhuǎn) 水平運(yùn)動(dòng)的方向偏轉(zhuǎn) 北半球偏左 南半球偏右 太。

17、2019 2020年高中地理 1 3地球的運(yùn)動(dòng) 第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修1 第二課時(shí) 直射點(diǎn)的移動(dòng)與時(shí)差 重點(diǎn)圖表 知識(shí)梳理 自轉(zhuǎn) 赤道平面 太陽直射點(diǎn)的回歸運(yùn)動(dòng) 地球運(yùn)動(dòng) 黃赤交角為 運(yùn)動(dòng)范圍 2326 2326 S 公轉(zhuǎn) 黃道平面 回。

18、2019 2020年高中地理 1 3地球的運(yùn)動(dòng) 第二課時(shí) 學(xué)案 新人教版必修1 自主學(xué)習(xí) 一 地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理意義 1 晝夜交替 1 產(chǎn)生原因 就產(chǎn)生了晝夜交替現(xiàn)象 2 周期 晝夜交替的周期是一個(gè)太陽日 即24小時(shí) 3 晨昏線 圈 的分。