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廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)

美國(guó)著名女作家教育家。她出生于亞拉著名女作家教育家。選材構(gòu)思作文指導(dǎo)之根據(jù)題目要求。3.體會(huì)作者的情感。為有源頭活水來(lái). 朱熹朱熹 名人事例 聞一多醉書(shū) 聞一多讀書(shū)成癮。19 動(dòng)物笑談學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容。體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物的感情。行舟綠水綠水前前.頷聯(lián)頷聯(lián)潮平潮平兩岸兩岸闊。清代字留仙。

廣東省汕尾市陸豐市民聲學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、10 10 再塑生命的人再塑生命的人海倫海倫凱勒油畫(huà)像凱勒油畫(huà)像海海倫倫凱凱勒勒和和莎莎莉莉文文老老師師一一起起 海倫海倫凱勒凱勒1880196818801968,美國(guó),美國(guó)著名女作家教育家。她出生于亞拉著名女作家教育家。她出生于亞拉巴馬州。

2、第自然段,作者運(yùn)用了哪兩種修辭手第自然段,作者運(yùn)用了哪兩種修辭手法法擬人和反復(fù)擬人和反復(fù)為什么要用兩個(gè)為什么要用兩個(gè)盼望著盼望著,用一個(gè)不,用一個(gè)不行么行么作者通過(guò)這樣一種疊用在文章一開(kāi)頭作者通過(guò)這樣一種疊用在文章一開(kāi)頭不僅表達(dá)了自己急切和。

3、選材構(gòu)思作文指導(dǎo)之根據(jù)題目要求,選材根據(jù)題目要求,選材限定:限定: 要求:要求:新學(xué)校新學(xué)校最難忘印最難忘印象深刻的象深刻的場(chǎng)場(chǎng)景景構(gòu)思:思維拓展構(gòu)思:思維拓展1為什么這個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻為什么這個(gè)場(chǎng)景讓我印象深刻2場(chǎng)景中哪個(gè)人讓我印象深刻。

4、第三單元寫(xiě)作第三單元寫(xiě)作寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)寫(xiě)作導(dǎo)引寫(xiě)作導(dǎo)引記敘文常常需要寫(xiě)人。人物行行色色,寫(xiě)作時(shí)怎樣避免寫(xiě)記敘文常常需要寫(xiě)人。人物行行色色,寫(xiě)作時(shí)怎樣避免寫(xiě)成成千人一面千人一面,把,把這個(gè)人這個(gè)人寫(xiě)寫(xiě)活活,寫(xiě)成,寫(xiě)成他自己他自己。

5、劉湛秋劉湛秋學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解作者,積累字詞粗獷,癢嗦嗦誘惑靜謐蒞臨吝嗇咄咄逼人。2.體會(huì)作者筆下雨的四季不同的特點(diǎn),學(xué)習(xí)寫(xiě)景抒情的方法。3.體會(huì)作者的情感,感受萬(wàn)物的美好。4.培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想想象與自主鑒賞文章與即興表達(dá)的能力。情境導(dǎo)入天街小。

6、 論語(yǔ)論語(yǔ)十二章十二章人教版七年級(jí)上冊(cè)人教版七年級(jí)上冊(cè)孔子孔子,名,名 , ,字字 ,春秋末期,春秋末期魯國(guó)陬邑魯國(guó)陬邑 今今山東曲阜山東曲阜市東南市東南 人。人。中中國(guó)古代偉大的思想家和教育家政治國(guó)古代偉大的思想家和教育家政治家家, 學(xué)派。

7、 誡子書(shū)誡子書(shū)諸葛亮諸葛亮 諸葛亮,名諸葛亮,名亮亮,字,字孔明孔明,號(hào),號(hào)臥臥龍先生龍先生;三國(guó)三國(guó)時(shí)期著名的時(shí)期著名的政治家政治家軍事家軍事家。 被稱為被稱為古今第一賢相古今第一賢相。 前四史前四史是是二十四史二十四史中的前四部史書(shū),中。

8、 為中華之崛起而讀書(shū).為中華之崛起而讀書(shū).周恩來(lái)周恩來(lái) 問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái).問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái). 朱熹朱熹 名人事例 聞一多醉書(shū) 聞一多讀書(shū)成癮,一看就聞一多讀書(shū)成癮,一看就醉醉,就在他結(jié)婚,就在他結(jié)婚的那天,洞房里。

9、19 動(dòng)物笑談學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文內(nèi)容,理解標(biāo)題笑談的含義.重點(diǎn)2.有感情地朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)動(dòng)物的感情,并學(xué)習(xí)本文詼諧風(fēng)趣的語(yǔ)言.難點(diǎn)3.感受本文作者對(duì)科學(xué)工作專注忘我的精神和極高的專業(yè)素養(yǎng),倡導(dǎo)建立人和動(dòng)物之間的親密關(guān)系。

10、次北固山次北固山 下下 唐唐 王王 灣灣次北固山下次北固山下 王灣王灣首聯(lián)首聯(lián)客路客路青山青山外,行舟外,行舟綠水綠水前前.頷聯(lián)頷聯(lián)潮平潮平兩岸兩岸闊,風(fēng)正闊,風(fēng)正一帆一帆懸懸.頸聯(lián)頸聯(lián)海日海日生生殘夜,江春殘夜,江春入入舊舊年年.尾聯(lián)尾聯(lián)。

11、蒲松齡故居蒲松齡故居淄博聊齋宮淄博聊齋宮 蒲松齡:蒲松齡:字留仙,別號(hào)柳泉居士,清代字留仙,別號(hào)柳泉居士,清代山東淄川山東淄川人,人,19歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教歲中功名,但此后屢試不第,中年以后一邊教書(shū),一邊應(yīng)考,直到書(shū)。

12、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1 1積累文學(xué)常識(shí):作者及作品寫(xiě)積累文學(xué)常識(shí):作者及作品寫(xiě)作背景作背景2 2有感情的朗讀誦背默寫(xiě)全有感情的朗讀誦背默寫(xiě)全詩(shī).重點(diǎn)詩(shī).重點(diǎn)3 3品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)的意境,感品味語(yǔ)言,體會(huì)詩(shī)的意境,感悟詩(shī)人所表達(dá)的思想感情.難悟詩(shī)。

13、史鐵生史鐵生1能用簡(jiǎn)要的概括文章的主要內(nèi)容.能用簡(jiǎn)要的概括文章的主要內(nèi)容.2 2通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言等通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言等分析,分析人物分析,分析人物 形象.形象.3 3品析語(yǔ)言感悟主旨.品析語(yǔ)言感悟主旨. 史鐵生史鐵生19511。

14、從從百草園百草園到到三味書(shū)屋三味書(shū)屋魯迅祖上的居所.從這棟建筑能看出魯迅祖上的居所.從這棟建筑能看出江南大戶人家的生活起居狀況,和周家當(dāng)江南大戶人家的生活起居狀況,和周家當(dāng)年的繁盛.年的繁盛. 魯迅,原名周樹(shù)人,浙魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興。

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