________ 班級(jí)。________ 班級(jí)。________ 成績。帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果。一、選擇題。1 . 你認(rèn)為下面哪條作為班規(guī)不合適。1 . 你認(rèn)為下面哪些事情是可以不和大家合作完成的。A.能夠讓別人了解我們的學(xué)校。B.可以完整地反映學(xué)校的全貌。A.我們小孩子需要學(xué)習(xí)。
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1、合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 6 班級(jí)生活有規(guī)則姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 你認(rèn)為下面哪條作為班規(guī)不合適?( )。A課堂上尊重老師,認(rèn)真聽講,積極發(fā)言B保持教室和校園干凈整潔,不亂扔垃圾。
2、合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí)練習(xí)卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 你認(rèn)為下面哪些事情是可以不和大家合作完成的,請(qǐng)將該選項(xiàng)前的字母填在括號(hào)里( )A自己思考一下就能做出來的作業(yè)題B集體朗誦比賽。
3、合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 8 裝扮我們的教室姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 畫一張學(xué)校的地圖,就( )A能夠讓別人了解我們的學(xué)校B可以完整地反映學(xué)校的全貌C可以在學(xué)校里任意行走2。
4、合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 5 我愛我們班姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列屬于履行干部的管理職責(zé)的是( )。A我是班長,只有我才可以在班會(huì)上發(fā)表意見B我是衛(wèi)生委員,勞動(dòng)的時(shí)候,我可以不動(dòng)。
5、合肥市二年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的班級(jí) 7 我是班級(jí)值日生姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列說法正確的是( )A我們小孩子需要學(xué)習(xí),大人不用學(xué)習(xí)了。B做事也能長本領(lǐng)。C英語太難了,我可以不學(xué)。