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交往藝術(shù)新境界

交往藝術(shù)新境界 說(shuō) 課 稿 各位領(lǐng)導(dǎo) 老師 你們好 今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是 交往藝術(shù)新境界 一 說(shuō)教材的地位和作用 交往藝術(shù)新境界 是魯人版教材初二 道德與法治 第三課第二節(jié)內(nèi)容 在此之前 學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 文明交往禮。有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話…。為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì)。我說(shuō)。你比歌星唱得還好。你比歌星唱得還好。有事以后說(shuō)。

交往藝術(shù)新境界Tag內(nèi)容描述:

1、感觸生活,尷尬,我希望自己有較好的人際交往,可見(jiàn)了人常常不知道該說(shuō)什么,有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話,為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì),我說(shuō):“你比歌星唱得還好”,結(jié)果卻遭到“白眼”?,困惑,誤會(huì),在人與人的交往中不僅要懂得交往的禮儀,還需要掌握一定的交往藝術(shù),只有這樣我們才有可能在人際大舞臺(tái)上演繹精彩的人生!,交往藝術(shù)新境界,學(xué)習(xí)目標(biāo):,情感態(tài)度價(jià)值觀:在交往中學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng),學(xué)會(huì)表達(dá),學(xué)會(huì)贊美他人,努力建立和諧融。

2、交往藝術(shù)新境界 說(shuō) 課 稿 各位領(lǐng)導(dǎo) 老師 你們好 今天我要說(shuō)課的內(nèi)容是 交往藝術(shù)新境界 一 說(shuō)教材的地位和作用 交往藝術(shù)新境界 是魯人版教材初二 道德與法治 第三課第二節(jié)內(nèi)容 在此之前 學(xué)生們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 文明交往禮。

3、感觸生活,尷尬,我希望自己有較好的人際交往,可見(jiàn)了人常常不知道該說(shuō)什么,有時(shí)還說(shuō)錯(cuò)話,為了給唱跑調(diào)的同學(xué)以鼓勵(lì),我說(shuō):“你比歌星唱得還好”,結(jié)果卻遭到“白眼”。,困惑,誤會(huì),交往藝術(shù)新境界,用3分鐘閱讀課文,在課本找出下列問(wèn)題答案:1、課本中提到的交往的藝術(shù)有哪些?2、用心傾聽(tīng)的作用和方法?3、學(xué)會(huì)表達(dá)的作用與方法?4、善于贊美的作用與方法?,小故事,大道理曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)進(jìn)貢了三個(gè)金人,可把皇帝高。

4、交往藝術(shù)新境界,你有沒(méi)有聽(tīng)我說(shuō)話?,#&*,我現(xiàn)在忙,有事以后說(shuō)!,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),聽(tīng)故事談啟示:有一個(gè)流傳了很久的故事:有個(gè)人邀請(qǐng)幾位好友到家中做客。其中二位先到,一人遲遲未來(lái)。主人有些著急,脫口而出說(shuō)道:“急死人了,該來(lái)的怎么還沒(méi)來(lái)?”先到的二位聞聽(tīng)此言,不悅。其中一人借故有事告辭走了。剩下的一人與主人是老朋友,就勸主人說(shuō):“你說(shuō)話應(yīng)該注意一下,他都生氣走了?!敝魅撕軣o(wú)奈地說(shuō):“他。

5、最新魯人版道德與法治八上第3 課第 2框交往藝術(shù)新境界導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握交往的技巧 , 要講藝術(shù)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng) , 學(xué)會(huì)表達(dá) , 學(xué)會(huì)贊美他人。提高自身的交往素質(zhì)。學(xué)習(xí)要求 :過(guò)程一定要學(xué)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng)課, 積極發(fā)表自己的意見(jiàn)啊一達(dá)標(biāo)訓(xùn)練:我。

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