現(xiàn)代遠程開放教育實踐教學模式探討 學校名稱國家開放大學 姓 名 劉 小 敏 學 號1415001254740 專 業(yè) 會 計 教育層次 本 科 入學時間2014 秋 季 指導教師 論文提綱1 實踐教學的概念和基本內容2 實踐教學模式的理論。高中物理問題教學模式的實踐研究一問題的提出新學期起。
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1、 現(xiàn)代遠程開放教育實踐教學模式探討 學校名稱國家開放大學 姓 名 劉 小 敏 學 號1415001254740 專 業(yè) 會 計 教育層次 本 科 入學時間2014 秋 季 指導教師 論文提綱1 實踐教學的概念和基本內容2 實踐教學模式的理論。
2、高中物理問題教學模式的實踐研究一問題的提出新學期起,我省將實行課程改革,起始年級的教師開始執(zhí)行新課程標準使用新教材,這給廣大一線教師帶來了新的機遇和挑戰(zhàn),面對全新的課程標準和教材,教師采取何種教學方式進行教學已成為教師迫切需要解決的問題.其。
3、小學語文自主合作創(chuàng)新課堂教學模式的研究課題結題報告一 研究背景與課題的提出本世紀是知識經濟的時代,是一個弘揚人的主體精神的時代,要求學生學會生存學會學習學會創(chuàng)新,但傳統(tǒng)的教學仍以教師為中心,過分地強調教師對學生的指導及規(guī)范統(tǒng)一的教學要求和權。