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精修版魯教版九年級化學(xué)第1單元

精品資料一題多變 以不變應(yīng)萬變物質(zhì)的變化是初中化學(xué)中的基礎(chǔ)知識。例1 下列現(xiàn)象哪些是物理變化。精品資料 性質(zhì)變化影相隨性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的。精品資料物質(zhì)變化的判斷 物質(zhì)的變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論。精品資料辨析概念 明辨變化物質(zhì)的變化是初中化學(xué)的基本概念與基礎(chǔ)知識。

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1、 精品資料 分析原因 正確操作化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑是實驗。其中基本實驗操作是化學(xué)實驗的基本功,是做好化學(xué)實驗的前提,是進行實驗探究的基礎(chǔ)和保證。因此,強化實驗操作規(guī)范,分析實驗失敗的原因都是極其重要的。例1 下列。

2、 精品資料一題多變 以不變應(yīng)萬變物質(zhì)的變化是初中化學(xué)中的基礎(chǔ)知識,命題時會聯(lián)系生活實際自然現(xiàn)象科技發(fā)展時事新聞熱點等,知識呈現(xiàn)的形式多樣,題型新穎。下面舉兩例典型試題,供大家參考。例1 下列現(xiàn)象哪些是物理變化,哪些是化學(xué)變化為什么1潮濕的衣。

3、 精品資料 性質(zhì)變化影相隨性質(zhì)是物質(zhì)本身固有的,包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。二者的區(qū)別是化學(xué)性質(zhì)必須通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,如鐵絲能在氧氣中燃燒這一化學(xué)性質(zhì),是通過鐵絲燃燒這個化學(xué)變化表現(xiàn)出來的。而物理性質(zhì)是指不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。

4、 精品資料物質(zhì)變化的判斷 物質(zhì)的變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論,對于初學(xué)化學(xué)的同學(xué)來說,應(yīng)正確理解化學(xué)變化的含義。例題千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是 。A發(fā)熱發(fā)光 B液體變固體 C爆炸 D食物腐。

5、 精品資料辨析概念 明辨變化物質(zhì)的變化是初中化學(xué)的基本概念與基礎(chǔ)知識,貫穿著初中化學(xué)學(xué)習(xí)的始終。要想學(xué)好這部分知識,必須要準確理解相關(guān)概念,掌握判斷變化的依據(jù)。下面就物質(zhì)變化的一些容易出錯習(xí)題知識點進行診斷,幫助同學(xué)們加強對相關(guān)知識的理解與。

6、 精品資料 借助生活用品做實驗 例題參考下列圖示的實驗操作,利用家中的杯子瓶子碗筷匙飲料吸管,以及食鹽冰糖和水等,進行固體藥品取用液體傾倒排水法收集氣體等操作練習(xí)。來源:Zxxk.Com固體藥品取用 液體傾倒 排水集氣解析此題借助如何利用日。

7、 精品資料物質(zhì)變化中的不一定1. 物質(zhì)顏色發(fā)生改變的變化不一定是化學(xué)變化。通常狀況下,氧氣是無色氣體,在183 時則變?yōu)榈{色液體,這一變化過程中沒有新物質(zhì)生成,是物理變化;白色硫酸銅CuSO4粉末遇水變成藍色的硫酸銅晶體CuSO45H2O。

8、 精品資料 化學(xué)實驗基本操作 初中化學(xué)實驗基本操作主要有以下幾種:藥品的取用物質(zhì)的加熱和物質(zhì)的稱量等。現(xiàn)分述如下:一藥品的取用1取用三原則1 三不原則:不用手接觸藥品;不直接把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味;不來源:Zxxk.Com嘗任何藥品。

9、 精品資料 抓住根本 準確判斷 物質(zhì)的變化是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本理論,對于初學(xué)化學(xué)的同學(xué)來說,應(yīng)正確理解化學(xué)變化的含義。易錯點 認為發(fā)熱發(fā)光與爆炸一定是化學(xué)變化。例題千姿百態(tài)的物質(zhì)世界存在著多種相互作用,也不斷發(fā)生變化。下列變化一定屬于化學(xué)變化的。

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