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基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)知識(shí)型員工開(kāi)發(fā)研究

基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)知識(shí)型員工開(kāi)發(fā)研究 系 部。經(jīng)濟(jì)與工商管理系 專(zhuān) 業(yè)。班級(jí)學(xué)號(hào)。指導(dǎo)教師職稱(chēng)。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)知識(shí)型員工開(kāi)發(fā)研究摘 要隨著時(shí)代的發(fā)展。企業(yè)的員工結(jié)構(gòu)相應(yīng)的變化。對(duì)知識(shí)型員工的管理成為企業(yè)管理的重要部分。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文外文翻譯資料系 部。張 尚 班級(jí)學(xué)號(hào)。33 指導(dǎo)教師姓名。

基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)知識(shí)型員工開(kāi)發(fā)研究Tag內(nèi)容描述:

1、 畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 開(kāi) 題 報(bào) 告 題 目:基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)知識(shí)型員工開(kāi)發(fā)研究 系 部: 經(jīng)濟(jì)與工商管理系 專(zhuān) 業(yè): 工商管理 學(xué)生姓名: 班級(jí)學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師姓名: 指導(dǎo)教師職稱(chēng): 副 教 授 2011 年 4 月 5日 課題名稱(chēng) 基于團(tuán)隊(duì)。

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的企業(yè)知識(shí)型員工開(kāi)發(fā)研究摘 要隨著時(shí)代的發(fā)展,企業(yè)的員工結(jié)構(gòu)相應(yīng)的變化,知識(shí)型員工的比重逐漸加大,其對(duì)企業(yè)發(fā)展的作用和影響不斷提高,在企顯示出越來(lái)越重要的地位,對(duì)知識(shí)型員工的管理成為企業(yè)管理的重要部分。80的效益是由。

3、畢業(yè)設(shè)計(jì)論文外文翻譯資料系 部: 經(jīng)濟(jì)與工商管理系 專(zhuān) 業(yè): 工商管理 學(xué)生姓名: 張 尚 班級(jí)學(xué)號(hào): 33 指導(dǎo)教師姓名: 指導(dǎo)教師職稱(chēng): 副教授 Knowledge Workers Need Better ManagementKnowl。

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