課時(shí)02

1、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 教學(xué)目標(biāo) 1 理解單質(zhì) 氧化物 酸 堿 鹽等物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系 2 從化合價(jià)升降的角度初步認(rèn)識(shí)氧化還原反應(yīng) 教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn) 物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化規(guī)律 教學(xué)方法 討論總結(jié)法 課堂結(jié)構(gòu) 1 導(dǎo)入亮標(biāo) 2 自學(xué)檢測(cè) 一。

2、氯氣的性質(zhì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解氯氣的物理性質(zhì) 掌握實(shí)驗(yàn)室聞?dòng)卸練怏w的方法 2 掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì) 學(xué)習(xí)路徑 以練習(xí)題推進(jìn) 課堂結(jié)構(gòu) 二 自學(xué)檢測(cè) 氯氣的性質(zhì) 1 物理性質(zhì) 色 黃綠色 態(tài) 氣 味 刺激性氣味 密度比空氣大 易。

3、二氧化硫的性質(zhì)和作用 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 使學(xué)生了解二氧化硫?qū)諝獾奈廴竞臀廴镜姆乐?課堂結(jié)構(gòu) 二 自學(xué)檢測(cè) 3 二氧化硫的污染 a SO2是污染大氣的主要物質(zhì)之一 主要來(lái)自于 b 形成硫酸型酸雨 空氣中硫的氧化物隨雨水降下就。

4、課時(shí)02 集合的運(yùn)算 模擬訓(xùn)練 分值 50分 建議用時(shí) 30分鐘 1 若集合 則為 答案 B 解析 C A B 0 D RA B 2 1 答案 7 若是小于9的正整數(shù) 是奇數(shù) 是3的倍數(shù) 則 答案 解析 解法一 則所以 所以 解法二 而 8 設(shè)集合集合若 則。

5、課時(shí)02 集合的運(yùn)算 模擬訓(xùn)練 分值 50分 建議用時(shí) 30分鐘 1 若集合 則為 答案 B 解析 C A B 0 D RA B 2 1 答案 7 若是小于9的正整數(shù) 是奇數(shù) 是3的倍數(shù) 則 答案 解析 解法一 則所以 所以 解法二 而 8 設(shè)集合集合若 則。

6、第一單元數(shù)與式,課時(shí)02實(shí)數(shù)的運(yùn)算及大小比較,中考對(duì)接,C,B,C,考點(diǎn)自查,大于,小于,大于,小,1.在實(shí)數(shù)范圍內(nèi),加、減、乘、除(除數(shù)不為零)、乘方運(yùn)算都可以進(jìn)行,但不一定能進(jìn)行開(kāi)方運(yùn)算.正實(shí)數(shù)和零總能進(jìn)行開(kāi)方運(yùn)算,而負(fù)實(shí)數(shù)能開(kāi)立方,不能開(kāi)平方.2.有理數(shù)的一切運(yùn)算法則都適用于實(shí)數(shù)運(yùn)算.3.實(shí)數(shù)的運(yùn)算順序:先算乘方和開(kāi)方,再算乘除,最后算加減,如果遇到括號(hào),則先進(jìn)行括號(hào)里的運(yùn)算.如果。

7、課時(shí)02 閱讀理解-推理判斷題.閱讀理解AEarlier this week， I wrapped up (圓滿完成) a 5day trip in San Francisco. I woke up a few hours be。

8、湖南專版 新課標(biāo)RJ 第一篇教材過(guò)關(guān)篇課時(shí)02Units 59七上 高頻詞句梳理詞匯識(shí)記 1 . v.有 2 . v.喜 愛(ài) 3 . adj.相 同 的 4 . adj.容 易 的 ;不 費(fèi) 力 的 5 . adj.美 妙 的 ;偉 大 的。