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科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)教學(xué)案含解析

專(zhuān)題10 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 1 高考以圖表類(lèi)試題居多 選擇題和非選擇題多結(jié)合國(guó)家宏觀政策考查資源節(jié)約 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變等知識(shí) 命制非選擇題的趨勢(shì)增強(qiáng) 2 結(jié)合我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 生態(tài)文,專(zhuān)題10 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 1.高考以圖表類(lèi)試題居多,選擇題和非選擇題

科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)教學(xué)案含解析Tag內(nèi)容描述:

1、專(zhuān)題10 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 1 高考以圖表類(lèi)試題居多 選擇題和非選擇題多結(jié)合國(guó)家宏觀政策考查資源節(jié)約 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化 經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變等知識(shí) 命制非選擇題的趨勢(shì)增強(qiáng) 2 結(jié)合我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式 生態(tài)文。

2、專(zhuān)題10 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè) 1.高考以圖表類(lèi)試題居多,選擇題和非選擇題多結(jié)合國(guó)家宏觀政策考查資源節(jié)約產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變等知識(shí).命制非選擇題的趨勢(shì)增強(qiáng) 2結(jié)合我國(guó)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式生態(tài)文明建設(shè)收入分配制度改革城鎮(zhèn)化以及重。

3、專(zhuān)題10 科學(xué)發(fā)展觀和小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)1.實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的目標(biāo):從總體小康到全面小康;全面建成小康社會(huì)的新要求;2.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式. 一深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀1全面建成小康社會(huì)的新要求。

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