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六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)課件-1.2

,議一議議一議論一論論一論鰻魚(yú)的啟示給了我們什么啟示對(duì)有了手人們才會(huì)有了危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；人們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取。說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí) 生活中存在哪些方面的競(jìng)爭(zhēng)哪這些競(jìng)爭(zhēng)有什么作用哪給大家講講劉翔的故事：在2001年以前，110米欄2,

六年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)課件-1.2Tag內(nèi)容描述：

1、議一議議一議論一論論一論鰻魚(yú)的啟示給了我們什么啟示對(duì)有了手人們才會(huì)有了危機(jī)感，才會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；人們才會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，銳意進(jìn)取。說(shuō)一說(shuō)我們的學(xué)習(xí) 生活中存在哪些方面的競(jìng)爭(zhēng)哪這些競(jìng)爭(zhēng)有什么作用哪給大家講講劉翔的故事：在2001年以前，110米欄2。

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