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旅游資源的分類與特性教案

比較兩類旅游資源課時。1教學(xué)過程。閱讀探索活動。上述旅游景觀可劃分為幾類分類的主要依據(jù)是什。1、認(rèn)識自然旅游資源與人文旅游資源的分類 2、比較自然與人文旅游資源 重點(diǎn)與難點(diǎn)。比較兩類旅游資源 課時。問。

旅游資源的分類與特性教案Tag內(nèi)容描述:

1、2019 2020年高中地理 2 1 旅游資源的分類與特性教案 新人教版選修3 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 1 概括旅游資源的內(nèi)涵和特性 2 區(qū)別自然旅游資源與人文旅游資源 過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生初步分析旅游資源特性的能力 情感態(tài)度 與。

2、2022年高中地理 旅游資源的分類與特性教案 新人教版選修3教學(xué)目的:1認(rèn)識自然旅游資源與人文旅游資源的分類2比較自然與人文旅游資源重點(diǎn)與難點(diǎn):比較兩類旅游資源課時:1教學(xué)過程:閱讀探索活動,問題:上述旅游景觀可劃分為幾類分類的主要依據(jù)是什。

3、2019-2020年高中地理 旅游資源的分類與特性教案 新人教版選修3 教學(xué)目的: 1、認(rèn)識自然旅游資源與人文旅游資源的分類 2、比較自然與人文旅游資源 重點(diǎn)與難點(diǎn):比較兩類旅游資源 課時:1 教學(xué)過程: 閱讀探索活動,問。

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