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培訓(xùn)小學(xué)數(shù)學(xué)

發(fā)揮教材習(xí)題功能 提高學(xué)生思維水平 現(xiàn)行青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教材習(xí)題 的認(rèn)識(shí)與使用策略點(diǎn)滴談 v數(shù)學(xué)教學(xué)中,習(xí)題教學(xué)占了很大的比重,所 以在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮習(xí)題功能 ,以習(xí)題為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維品質(zhì)的培 養(yǎng),通過對(duì)習(xí)題進(jìn)行多角度全方位,

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1、發(fā)揮教材習(xí)題功能 提高學(xué)生思維水平 現(xiàn)行青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教材習(xí)題 的認(rèn)識(shí)與使用策略點(diǎn)滴談 v數(shù)學(xué)教學(xué)中,習(xí)題教學(xué)占了很大的比重,所 以在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要充分發(fā)揮習(xí)題功能 ,以習(xí)題為載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維品質(zhì)的培 養(yǎng),通過對(duì)習(xí)題進(jìn)行多角度全方位。

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