在我們的生活中哪些物體是對稱的。請你判斷哪些是對稱哪些是均衡。什么是對稱的形式 什么是均衡的形式 對稱與均衡有什么區(qū)別對稱和均衡給人什么感 覺。生活中的哪些物體是對稱或均衡的形式。在畫面創(chuàng)作中運(yùn)用到對稱和均衡的形式。對稱圖形。我們生活中哪些圖形是對稱的。你準(zhǔn)備選用對稱與均衡中的哪種形式來作業(yè)。就稱為對稱。
平平穩(wěn)穩(wěn)Tag內(nèi)容描述:
1、平平穩(wěn)穩(wěn),每天多一點(diǎn)藝術(shù),每天多一點(diǎn)成長 素描勾勒成功橋梁,色彩揮灑美麗人生。,對稱,在我們的生活中哪些物體是對稱的,每天多一點(diǎn)藝術(shù),每天多一點(diǎn)成長 素描勾勒成功橋梁,色彩揮灑美麗人生。,均衡,請你判斷哪些是對稱哪些是均衡?,怎樣添畫才能保持平衡?,(未完成的均衡作品),1,2,每天多一點(diǎn)藝術(shù),每天多一點(diǎn)成長 素描勾勒成功橋梁,色彩揮灑美麗人生。,這些作品用什么方法制作的,對折剪,水彩繪,彩筆畫,布貼,作業(yè)要求:,選擇對稱或均衡中的一種形式, 用剪貼、繪畫等方法來創(chuàng)作一幅作品。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)。
2、平 平 穩(wěn) 穩(wěn),什么是對稱的形式 什么是均衡的形式 對稱與均衡有什么區(qū)別對稱和均衡給人什么感 覺,生活中的哪些物體是對稱或均衡的形式?,作業(yè)要求: 在畫面創(chuàng)作中運(yùn)用到對稱和均衡的形式。 自己獨(dú)立完成作品。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
3、平平穩(wěn)穩(wěn),請同學(xué)們欣賞!,圖片中的物體造型有什么特點(diǎn)?,對稱圖形,對稱,思考:,我們生活中哪些圖形是對稱的?,均 衡,對 折 剪,水 彩 畫,提問:,你準(zhǔn)備選用對稱與均衡中的哪種形式來作業(yè)? 你準(zhǔn)備表現(xiàn)什么? 怎樣表現(xiàn)?,作業(yè)布置,我們可以用繪畫、剪紙、拼貼等方式完成一幅表現(xiàn)對稱或 均衡感受的作品??梢砸粋€人完成也可以兩人合作完成。,要求:,拓展,可以小組合作完成,??梢杂昧Ⅲw折紙或泥塑形式完成。,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。
4、中心線兩邊或中心點(diǎn)周圍的圖形、色彩相同,就稱為對稱。,中心線兩邊的圖形,色彩雖不同,但在視覺上有平衡感,就稱為均衡。,平平穩(wěn)穩(wěn),同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全。