勸學(xué)教案

1、2019-2020年高三語文一輪復(fù)習(xí) 勸學(xué)教案 新人教版必修3 一、通假字 1.輮以為輪，其曲中規(guī)（“輮”通“煣”，用火烤使木彎曲，使彎曲） 2.知明而行無過（“知”通“智”，智慧） 3.君子生非異也（“生”通“性。

2、2019-2020年高中語文 2.1.1 勸學(xué)教案 蘇教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義，作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論述。 2.掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證。 【教學(xué)重點】 了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義，作。

3、2019版高中語文 第二專題 獲得教養(yǎng)的途徑 勸學(xué)教案 蘇教版必修1 教學(xué)目標(biāo) 一、知識教育目標(biāo)： 1掌握、積累“勸、已、就、中、疾、致、假、絕”等文言常用實詞；學(xué)習(xí)“于、者、而、然、焉”等文言常用虛詞。

4、勸學(xué)教學(xué)目標(biāo)1借鑒荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義和學(xué)習(xí)態(tài)度的論述。2掌握、積累“勸、學(xué)、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、用”12個文言常用實詞；學(xué)習(xí)“于、者、而”3個文言常用虛詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。3理解從三個角度論述中心論點的方法。4學(xué)習(xí)以喻代議、寓議于喻的設(shè)喻方法。教學(xué)重點：1學(xué)習(xí)以喻代議、寓議。

5、勸學(xué)課題名稱勸學(xué)1三維目標(biāo)1. 認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)必須專心致志、堅持不懈的道理。 2. 掌握、積累“勸、學(xué)、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強(qiáng)、用”12個文言常用實詞；學(xué)習(xí)“于、者、而”3個文言常用虛詞；學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)課文中其他文言虛實詞；熟記“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字。重點目標(biāo)目標(biāo)1難點目標(biāo)目標(biāo)2導(dǎo)入示標(biāo)。

6、勸學(xué)課題： 勸學(xué) （3課時）【教學(xué)目標(biāo)】 ：1、 掌握并積累重要的文言實詞、虛詞和特殊句式。2、 理解課文的主要觀點，領(lǐng)會學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)的方法。3、 掌握本文的論證方法：比喻論證、正反對比論證?！緦W(xué)習(xí)重難點】 ：1、 了解荀子有關(guān)學(xué)習(xí)的意義、作用和學(xué)習(xí)應(yīng)持態(tài)度的論證述。2、 掌握本文的論證方。

7、1 荀 子 主 講 ： 戴 婭 荀 子 約 前 313前 238 名 況 ， 字 卿 ， 戰(zhàn) 國 后 期 趙 國人 ， 著 名 的 思 想 家 教 育 家 。 當(dāng) 時 人 們 尊 重 他 ， 稱 他 荀卿 。 漢 代 因 避 漢 宣 帝 劉。