人教版PEP三年級英語上冊Unit

1、 Let s learn I have a pen.pen pencilI have a pencil. crayonI have a crayon. sharpenerI have a sharpener. rulerI have a r。

2、全冊教材分析 本套教材是人教版（PEP）三年級上冊英語教材，本冊教材分6個新授單元和2個復習單元每個新授單元需6課時講授，每個復習單元需2課時講授，共40課時。教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度 ，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思。

3、Unit 3 Look at me Lets talk How are youIm fine, thank you.你好嗎我很好，謝謝。認識的人見面 Lets go to school讓我們一起去學校吧OK好 Lets play Lets 。

4、PEP英語三年級上冊Unit6Happybirthday第五課時(2009-03-16 14:04:29) 轉載標簽： 小學英語教育教學設計雜談分類： 教學設計 PEP英語三年級上冊Unit6Happybirthday第五課時 Unit 6 B lets learn & lets do 教案及教學反思 東莞市大朗鎮(zhèn)長塘小學 傅貴儀一。

5、人教版小學英語三年級上Unit 6 B部分Lets Learn http: In this song，which numbers can you hear Which number do Chinese people like 3,6 9,。

6、人教版(PEP)三年級上冊Unit 8 sport練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . Do you like ice aseball（ ）AgBhCcDb2 . Do you lik。

7、人教版(PEP)三年級上冊Unit 1 Hello 練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . -Look! What are the men doing? （ ）-_drinking.。

8、小學英語PEP人教版三年級上冊Unit 5 Lets eat 教學設計 一 教學目標 1能聽說認讀四個有關食物的單詞： egg,juice,milk并能再日常生活中運用。 2能用d like自己想吃的食物。 3能交流簡單的個人信息，表達簡單。

9、人教版(PEP)三年級上冊Unit 3 animal 練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . _ names Boomer.（ ）AHisBHeCHim2 . There_。

10、PEP英語三年級上冊unit4weloveanimals第三課時 教學目標： 1 進一步鞏固表示動物類單詞，使學生通過學唱歌曲做手影來調(diào)動復習興趣。 2 要求學生能熟練聽說認讀單詞 monkey, dog, duck, panda, cat。

11、Unit 3 look at me eye Touch your Lets talk 1.在早晨，你想跟別人打招呼時，說：A.Good afternoon.B. ByeC. Good morning. 09:00 a.m. 2.在下午，你想。

12、 Unit 2 Colours 第一課時 教學目標與要求： 聽懂，會說Good morning! This is .并能在實際情景中進行運用。要求模仿正確，語調(diào)自然。 教學重點：學生學習早上問候語 Good morning. 及介紹人物用語 This is 。 教學難點：介紹人物用語 This is 一句的發(fā)音較難，口型和發(fā)音不易到位，教師要適當提示，切不可盲目糾正發(fā)音，從而挫傷孩子的學習積極。

13、人教版（PEP)小學英語三年級上冊Unit 6同步練習2 姓名:_ 班級:_ 成績:_ 一、 單選題 (共5題；共10分) 1. （2分） (2020三上余杭期末) one, two, _, four A . three B . seven C . ten 2. （2分） _this your fri。

14、人教版(PEP)三年級上冊Unit 7 food and drink練習卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . What do you like? （ ）AI like flowers.BI dont l。

15、 red紅色 yellow黃色 green綠色 blue藍色 black黑色 棕色brown white白色 orange橙色 I see .red pencil I see .yellow pen I see .green ruler I。

16、A. lets learn.,Unit 6 Happy Birthday!,Happy birthday to you.,Happy birthday to you! 祝你生日快樂！,Happy =開心，高興,birthday =生日,How many candles?,How many ? 多少？（用來詢問可數(shù)名詞） 記憶口訣 how many在句首, 名詞復數(shù)跟著走, 一般問句緊相隨, 其它成分不要丟.,How old are you?,你多大了？ How =多少 old=年齡,回答用 Im ,How many.?,one,two,How many.?,three,How many.?,four,How many.?,five,How many.?,six,How many.?,seven,How many.?,eight,How many.?,nine,How many.?,ten,How many.?,1,5,3,4,2,6,10,8,9,7,H。

17、全冊教材分析本套教材是人教版（PEP）三年級上冊英語教材，本冊教材分6個新授單元和2個復習單元每個新授單元需6課時講授，每個復習單元需2課時講授，共40課時。教學目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生學習英語的積極態(tài)度 ，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)、書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養(yǎng)學生的觀察、記憶、。