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人教版小學數(shù)學五年級上冊說課稿

人教版小學數(shù)學五年級上冊說課稿 梯形面積 一、教材分析。１．關于大綱對幾何知識的教學要求。大綱指出。幾何初步知識的教學要充分利用和創(chuàng)造各種條件。掌握形體的基本特征和面積、體積的計算方法。以利于培養(yǎng)初步的空間觀念。２．關于本課知識在整個學段。在本冊教材知識體系中的地位、作用。本課知識是對前面。

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1、人教版小學數(shù)學五年級上冊說課稿 梯形面積 一、教材分析： 關于大綱對幾何知識的教學要求。大綱指出：“幾何初步知識的教學要充分利用和創(chuàng)造各種條件，引導學生通過對物體、模型等的觀察、測量、拼擺、畫圖、制作、實驗等活動，掌握形體的基本特征和面積、體積的計算方法，并注意在實踐中應用，以利于培養(yǎng)初步的空間觀念。” 關于本課知識在整個學段，在本冊教材知識體系中的地位、作用。本課知識是對前面。

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