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人生學(xué)案

2019-2020年九年級(jí)語文下冊(cè) 12 人生學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo)。讀一讀 寫一寫。理解四個(gè)場(chǎng)面、三大人群的意義。感知作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類社會(huì)。12 人生 一課前自學(xué)1讀一讀。盡量記住下列字詞的讀音寫法和意義.攫取ju。第9課 人生教學(xué)目標(biāo) 1朗讀全文。樹立正確的人生觀. 一資料鏈接 勃蘭兌斯。

人生學(xué)案Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級(jí)語文下冊(cè) 12 人生學(xué)案 人教新課標(biāo)版 學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、知識(shí) 1.積累、掌握課后“讀一讀 寫一寫”中的詞語。 2.整體感知文章內(nèi)容,理解四個(gè)場(chǎng)面、三大人群的意義,感知作者對(duì)人的生命本質(zhì)、對(duì)人類社會(huì)。

2、12 人生 一課前自學(xué)1讀一讀,盡量記住下列字詞的讀音寫法和意義.攫取ju:掠奪. 瞻望zhn:往遠(yuǎn)處看,往將來看.增益:增加,增添. 臆測(cè)y:主觀的推測(cè).饋贈(zèng)kuzng:贈(zèng)送. 賞心悅目:指因欣賞美好的情景而心情舒暢.瞭望lio:登高遠(yuǎn)望。

3、第9課 人生教學(xué)目標(biāo) 1朗讀全文,理清寫作思路,讀出文中幾類人的特點(diǎn).2理解通篇以喻說理的寫作方法. 3揣摩人生意義,樹立正確的人生觀. 一資料鏈接 勃蘭兌斯,丹麥文學(xué)批評(píng)家,文學(xué)史家.出生于猶太血統(tǒng)的商人家庭.在哥本哈根大學(xué)攻讀法律哲學(xué)美。

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