三角形的面積計(jì)算

1、小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教案 三角形的面積計(jì)算 教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解三角形面積公式的推導(dǎo)過程 并能正確的計(jì)算三角形的面積 2 培養(yǎng)學(xué)生分析 推理的能力和實(shí)際操作的能力 3 通過三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo) 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化。

2、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 三角形的面積計(jì)算 3教案 人教版 教學(xué)內(nèi)容 人教xx版五年級上冊84 85頁例二 教學(xué)目標(biāo) 1 通過讓學(xué)生主動探索三角形面積計(jì)算公式 經(jīng)歷三角形面積公式的探索過程 進(jìn)一步感受轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思維方式。

3、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 三角形的面積計(jì)算 1教案 青島版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識目標(biāo) 理解三角形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程并會用正確計(jì)算三角形的面積 2 能力目標(biāo) 經(jīng)歷探索三角形計(jì)算公式的過程 培養(yǎng)觀察 比較 推理和概括。

4、2019 2020年五年級數(shù)學(xué)上冊 三角形的面積計(jì)算 2教案 北師大版 教學(xué)目標(biāo) 1 能正確地計(jì)算三角形的面積 并應(yīng)用公式解決簡單的實(shí)際問題 2 使學(xué)生經(jīng)歷操作 觀察 填表 討論 歸納等數(shù)學(xué)活動 探索并掌握三角形的面積公式 能。

5、三角形面積的計(jì)算,汶陽鎮(zhèn)中心小學(xué),青島版義務(wù)教育六年制教科書數(shù)學(xué)第九冊,計(jì)算下面長方形和平行四邊形的面積。,7厘米,4厘米,7厘米,4厘米,48,42,求出下列圖形的底或高,8m,7cm,生活中常見的三角形,思考 : 怎樣應(yīng)用所學(xué)的 方法探究三角形的面 積計(jì)算公式。

6、小學(xué)數(shù)學(xué)三角形的面積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)流程圖：開始創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)疑引入演示學(xué)生動手動腦演示答案教師表揚(yáng)拓展作業(yè)操作探索,推導(dǎo)公式演示學(xué)生大膽猜想學(xué)生得出正確結(jié)論大家交流動手拼圖學(xué)生匯報(bào)總結(jié)教師加以補(bǔ)充演示鞏固練習(xí)應(yīng)用深化教師加以補(bǔ)充演示學(xué)生解答反饋。

7、三角形的面積計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級上冊三角形面積計(jì)算 教材簡析：三角形面積的計(jì)算，是在學(xué)生掌握三角形的特征及長方形平行四邊形面積計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。通過對這部分知識的教學(xué)，使學(xué)生掌握三角形面積的計(jì)算公式，學(xué)會運(yùn)用公式正確。