歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

山東省泰安市泰山區(qū)泰前中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)

開(kāi)花和結(jié)果課題開(kāi)花和結(jié)果備授課人學(xué)生姓名課型觀察探究新授備課時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程花的結(jié)構(gòu)花的類型傳粉和受精果實(shí)和種子的形成人工輔助授粉堂堂清學(xué)習(xí)反思教師寄語(yǔ)。不努力就不會(huì)成功一教學(xué)目標(biāo) 技能目標(biāo)。第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)。1描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次。理解記憶本章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)。

山東省泰安市泰山區(qū)泰前中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)Tag內(nèi)容描述:

1、他們都在干什么他們都在干什么這是17世紀(jì)英國(guó)科學(xué)家羅伯特虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內(nèi)裝透鏡的簡(jiǎn)易皮管,安放在一個(gè)可調(diào)整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體它能夠把物體放大放大140140倍。倍。單目顯微鏡單目顯微鏡電腦顯。

2、開(kāi)花和結(jié)果課題開(kāi)花和結(jié)果備授課人學(xué)生姓名課型觀察探究新授備課時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)程花的結(jié)構(gòu)花的類型傳粉和受精果實(shí)和種子的形成人工輔助授粉堂堂清學(xué)習(xí)反思教師寄語(yǔ):不開(kāi)花就不會(huì)結(jié)果,不努力就不會(huì)成功一教學(xué)目標(biāo) 技能目標(biāo): 1通過(guò)對(duì)花的解剖觀察,培。

3、第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1描述綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;2概述構(gòu)成植物體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的,識(shí)別構(gòu)成植物體的幾種主要組織;3進(jìn)一步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn).學(xué)習(xí)重點(diǎn)綠色開(kāi)花植物體的結(jié)構(gòu)層次;學(xué)習(xí)難點(diǎn)。

4、第一章 認(rèn)識(shí)生物一復(fù)習(xí)目標(biāo)1比較生物和非生物的區(qū)別,記住生物具有的共同特征. 2理解生物的特征及它們的生活環(huán)境,學(xué)會(huì)調(diào)查的一般方法設(shè)計(jì)調(diào)查方案教學(xué)重點(diǎn):完成本章節(jié)內(nèi)容的識(shí)記和把握,理解記憶本章節(jié)的知識(shí)要點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決。

【山東省泰安市泰山區(qū)泰前中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)】相關(guān)PPT文檔
【山東省泰安市泰山區(qū)泰前中學(xué)七年級(jí)生物上冊(cè)】相關(guān)DOC文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!