第4課社會主義制度的建立 一學習目標:1記住過渡時期總路線及第一個五年計劃內容;三大改造的主要內容和意義.2明確對社會主義制度在我國建立的標志是三大改造的基本完成.重點:過渡時期總路線,第一個五年計劃和三大改造的基本內容;難點:對過渡時期總,第四課 社會主義制度的建立使用說明與要求說明:本學案主要用
社會主義制度的建立導學案無答案Tag內容描述:
1、第4課社會主義制度的建立 一學習目標:1記住過渡時期總路線及第一個五年計劃內容;三大改造的主要內容和意義.2明確對社會主義制度在我國建立的標志是三大改造的基本完成.重點:過渡時期總路線,第一個五年計劃和三大改造的基本內容;難點:對過渡時期總。
2、第四課 社會主義制度的建立使用說明與要求說明:本學案主要用于課前學生的預習和課堂學生的自主探究以及知識鞏固.要求:課前學生獨立完成導學過程中的自主預習部分和合作探究中的我要提出的問題部分以及通過課前的預習查找并歸納拓展延伸部分的答案.學習目。
3、第4課 社會主義制度的建立一學習目標:1記住過渡時期總路線及第一個五年計劃內容;三大改造的主要內容和意義.2明確對社會主義制度在我國建立的標志是三大改造的基本完成.重點:過渡時期總路線,第一個五年計劃和三大改造的基本內容;難點:對過渡時期總。
4、第二學習主題 社會主義道路的初步探索與曲折發(fā)展主題概述 從1953年開始,中國共產(chǎn)黨有計劃地實行社會主義工業(yè)化,并對個體農(nóng)業(yè)手工業(yè)和資本主義基本制度得到確立,中國進入社會主義初級階段.此后,在探索社會主義建設道路的過程中,取得了經(jīng)濟文化建設。