生態(tài)系統(tǒng)和生物圈

1、課時訓練 三 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 限時 40分鐘 基礎達標 1 xx北京101中學月考 下列生物屬于分解者的是 A 水族箱中的金魚藻 B 朽木上的蘑菇 C 金魚的食物水蚤 D 墻角的苔蘚 2 xx北京101中學月考 在下列食物鏈中 假設初級。

2、歡迎進入生物課堂 第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈 學習目標 1 理解生態(tài)因子的概念及其對生物的影響2 理解生態(tài)系統(tǒng)的概念3 理解食物鏈與食物網的概念4 理解生物圈的概念5 生態(tài)系統(tǒng)的類型和生物圈的范圍 能力目標 1 學會用謝爾福德的耐受定律說明生態(tài)問題2 能利用具體的食物鏈和食物網分析生物成分的營養(yǎng)級3 能用生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及其營養(yǎng)結構和知識解決實際問題情感目標 1 培養(yǎng)學生的科學精神和科學態(tài)度2 了。

3、蘇科版生物七年級上冊第三章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 在生態(tài)系統(tǒng)中，捕食性動物和腐食性動物分別屬于（ ）A消費者和生產者B消費者和分解者C分解者和消費者D分解者和生產者2 . 下列有關生物圈的敘述，正確的是（ ）A生物圈包括大氣圈。

4、拉薩市2020年七年級上冊第三章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈測試題C卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 生態(tài)系統(tǒng)的生物成分不包括（ ）A生產者B分解者C消費者D勞動者2 . 下列不能稱為一個生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）A內蒙古大草原B一片森林C一個池。

5、河北省2019版七年級上冊第三章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈測試題D卷姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 下列動物中可看作是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者（ ）A沙蠶B蛭C蚯蚓D蛔蟲2 . 地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）它包括大氣圈下層、整個水圈和巖石圈上層。A海洋生。

6、七年級上冊第三章生態(tài)系統(tǒng)和生物圈測試題姓名:________ 班級:________ 成績:________一、單選題1 . 陶淵明的詩：“種豆南山下，草盛豆苗稀?！斌w現(xiàn)了草和豆苗之間是一種什么關系？（ ）A合作B競爭C共生D捕食2 . 下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調節(jié)能力最弱的是（ ）A大興安嶺B北京C內蒙。

7、第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)和生物圈,第四章生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),學習導航 1.生態(tài)因子對生物的影響。 2生態(tài)系統(tǒng)的結構。(重難點) 3生態(tài)系統(tǒng)的分類。(重點),一、生態(tài)因子 1概念：環(huán)境中對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和_______等有直接或間接影響的因子。 2類型 (1)非生物因子：__________________等。 (2)生物因子：包括生物之間的各種相互關系,如。

8、1生態(tài)系統(tǒng)的結構A2生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用C3生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞A4生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B1生態(tài)系統(tǒng)的各組成成分及食物鏈和食物網2生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程特點和研究能量流動意義3碳循環(huán)的過程特點和溫室效應4生態(tài)系統(tǒng)。