第28講 第二次世界大戰(zhàn) 考試內(nèi)容 考核要求 考情播報(bào) 考查頻度 必考 加試 1 1929 1933年世界資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī) 1 1929 1933年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的社會(huì)根源和主要影響 2 德國(guó) 日本建立法西斯專政的原因 經(jīng)過(guò) 3 比較德 日。
世界大戰(zhàn)Tag內(nèi)容描述:
1、中考?xì)v史專題復(fù)習(xí)-兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變(含答案)+中考滿分作文:人越長(zhǎng)大越懷念專題十一兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變姓名:________班級(jí):________用時(shí):______分鐘一、選擇題1.(2018模擬)19世紀(jì)末,某一同盟條約規(guī)定:“如意大利遭到法國(guó)進(jìn)攻,德、奧兩國(guó)應(yīng)全力援助,如德國(guó)遭受法國(guó)侵略,意大利也擔(dān)負(fù)同樣的義務(wù)?!痹撏耸? )A三國(guó)協(xié)約B軸心國(guó)集團(tuán)C三國(guó)同盟D反法西斯同盟2(2019改編題)19世紀(jì)末德國(guó)外交大臣皮洛夫說(shuō):“讓別的國(guó)家分割大陸和海洋,而我們德國(guó)滿足于藍(lán)色天空的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們也要求陽(yáng)光下的地盤。
2、第二十單元 兩次世界大戰(zhàn) 之間的世界,考點(diǎn)一 俄國(guó)十月革命 (3年1考) 1背景 (1)1917年的“二月革命”,推翻了_____________,出現(xiàn) 了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存 的局面。 (2)臨時(shí)政府掌握主要權(quán)力,繼續(xù)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。,沙皇專制統(tǒng)治,2概況:1917年11月7日,列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義 取得勝利,建立起世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府 人民委員會(huì)。 3意義 (1)是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,誕生了 世界上第一個(gè) _____________。 (2)沉重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治,推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng) 的發(fā)展,鼓。
3、第二十單元 兩次世界大戰(zhàn) 之間的世界,考點(diǎn)一 俄國(guó)十月革命 (3年1考) 1背景 (1)1917年的“二月革命”,推翻了_____________,出現(xiàn) 了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和工人士兵代表蘇維埃兩個(gè)政權(quán)并存 的局面。 (2)臨時(shí)政府掌握主要權(quán)力,繼續(xù)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。,沙皇專制統(tǒng)治,2概況:1917年11月7日,列寧領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義 取得勝利,建立起世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府 人民委員會(huì)。 3意義 (1)是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,誕生了 世界上第一個(gè) _____________。 (2)沉重打擊了帝國(guó)主義的統(tǒng)治,推動(dòng)了國(guó)際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng) 的發(fā)展,鼓。
4、專題六 兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變,20世紀(jì)爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn),給人類帶來(lái)了極大的災(zāi)難,也給人類帶來(lái)更多的啟示。本專題內(nèi)容圍繞兩次世界大戰(zhàn)展開(kāi),就命題趨勢(shì)而言,可以結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)后世界格局的演變,構(gòu)建縱向聯(lián)系,考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的反思;也可以橫向聯(lián)系五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行考查??忌趥淇紩r(shí)要注意這些內(nèi)容的聯(lián)系。,命題點(diǎn)一 兩次世界大戰(zhàn),【關(guān)聯(lián)提醒】 1第二次世界大戰(zhàn)給我們的啟示。 (1)和平來(lái)之不易,世界各國(guó)都應(yīng)該走和平發(fā)展的道路。 (2)不同社會(huì)性質(zhì)的國(guó)家可以聯(lián)合起來(lái),共同對(duì)付人類面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。 。
5、專題六 兩次世界大戰(zhàn)與世界政治格局的演變,20世紀(jì)爆發(fā)的兩次世界大戰(zhàn),給人類帶來(lái)了極大的災(zāi)難,也給人類帶來(lái)更多的啟示。本專題內(nèi)容圍繞兩次世界大戰(zhàn)展開(kāi),就命題趨勢(shì)而言,可以結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)后世界格局的演變,構(gòu)建縱向聯(lián)系,考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的反思;也可以橫向聯(lián)系五四運(yùn)動(dòng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)行考查??忌趥淇紩r(shí)要注意這些內(nèi)容的聯(lián)系。,命題點(diǎn)一 兩次世界大戰(zhàn),【關(guān)聯(lián)提醒】 1第二次世界大戰(zhàn)給我們的啟示。 (1)和平來(lái)之不易,世界各國(guó)都應(yīng)該走和平發(fā)展的道路。 (2)不同社會(huì)性質(zhì)的國(guó)家可以聯(lián)合起來(lái),共同對(duì)付人類面臨的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。 。
6、考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1知道“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役等;分析第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,了解世界大戰(zhàn)給人類社會(huì)帶來(lái)的巨大災(zāi)難。 2通過(guò)彼得格勒武裝起義的勝利,理解列寧領(lǐng)導(dǎo)的世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家誕生的重要?dú)v史意義。 3了解凡爾賽條約九國(guó)公約的基本內(nèi)容,知道戰(zhàn)勝國(guó)建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。 4通過(guò)新經(jīng)濟(jì)政策、社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化,了解蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)的成就和主要問(wèn)題。,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,【考點(diǎn)清單】見(jiàn)必考知識(shí)背記手冊(cè)的P31,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典。
7、考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1知道經(jīng)濟(jì)大危機(jī),了解羅斯福新政,理解國(guó)家干預(yù)政策對(duì)西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。 2了解日本對(duì)中國(guó)的侵略、納粹德國(guó)對(duì)外擴(kuò)張,知道德國(guó)、日本、意大利侵略集團(tuán)是發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)住?3知道第二次世界大戰(zhàn)的主要進(jìn)程、聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議等國(guó)際會(huì)議,理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,【考點(diǎn)清單】見(jiàn)必考知識(shí)背記手冊(cè)的P33,考情分析,課程標(biāo)準(zhǔn),典題聚焦,鞏固提升,1(2018百色中考)1933年,美國(guó)政府通過(guò)頒布國(guó)家工業(yè)復(fù)興法,各工業(yè)企業(yè)制。
8、復(fù)習(xí)兩次世界大戰(zhàn),1,課程內(nèi)容,知道三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約、薩拉熱窩事件、凡爾登戰(zhàn)役、分析一戰(zhàn)原因,了解一戰(zhàn)的影響 了解日本對(duì)中國(guó)的侵略,德國(guó)的擴(kuò)張;知道德國(guó)、日本、意大利侵略集團(tuán)是發(fā)動(dòng)二戰(zhàn)的罪魁禍?zhǔn)?知道二戰(zhàn)主要進(jìn)程、聯(lián)合國(guó)家宣言和雅爾塔會(huì)議,理解世界人民反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的艱巨性和勝利原因。,2,第 一 次 世 界 大 戰(zhàn),原因,資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡,三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約的形成,災(zāi)難性戰(zhàn)役,具體原因,帝國(guó)主義掠奪戰(zhàn)爭(zhēng),影響,1914年7月,奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn),給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難,開(kāi)始的標(biāo)志,直接原因,薩拉熱窩事件(導(dǎo)火線),。