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十六年前的回憶2教學(xué)反思

20212022年五年級語文下冊十六年前的回憶2教學(xué)反思魯教版讓學(xué)生在第一課時已初步讀懂課文的基礎(chǔ)上。扣住本文的主旨部分李大釗是一個怎樣的人。為什么能這樣展開的.在生本。生生。師生的不斷對話中去發(fā)散學(xué)生的思維。提出問題。

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1、20212022年五年級語文下冊十六年前的回憶2教學(xué)反思魯教版讓學(xué)生在第一課時已初步讀懂課文的基礎(chǔ)上,扣住本文的主旨部分李大釗是一個怎樣的人,為什么能這樣展開的.在生本,生生,師生的不斷對話中去發(fā)散學(xué)生的思維,去發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,解決。

2、2019 2020年五年級語文下冊十六年前的回憶2教學(xué)反思魯教版讓學(xué)生在第一課時已初步讀懂課文的基礎(chǔ)上扣住本文的主旨部分李大釗是一個怎樣的人為什么能這樣展開的在生本生生師生的不斷對話中去發(fā)散學(xué)生的思維。

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2021-2022年五年級語文下冊十六年前的回憶2教學(xué)反思魯教版

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