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探究發(fā)散型綜合題

1.在區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展中。材料二 這里有色金屬豐富。圖中A山脈是我國(guó)重要的分界線。圖中B地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。(1)說(shuō)出圖中A山脈的地理意義。請(qǐng)?zhí)岢鲈摰貐^(qū)綜合開(kāi)發(fā)利用有色金屬資源的具體措施。(2)綜合利用有色金屬資源的措施。利用當(dāng)?shù)刎S富的有色金屬礦產(chǎn)和水能資源。提高資源的綜合利用率。依托有色金屬冶煉。

探究發(fā)散型綜合題Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高考地理 考前三個(gè)月 題型針對(duì)練 探究發(fā)散型綜合題1在區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展中,人類(lèi)需要對(duì)自然條件進(jìn)行適度改造和對(duì)自然資源進(jìn)行合理利用。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一黃河上游區(qū)域自然條件和資源狀況分布圖材料二這里有色金屬豐富,被稱(chēng)為我國(guó)有色金屬長(zhǎng)廊,其中金川鎳礦是世界著名的多金屬共生大型硫化銅礦床之一。圖中A山脈是我國(guó)重要的分界線;圖中B地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)。(1)說(shuō)出圖中A山脈的地理意義。(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鲈摰貐^(qū)綜合開(kāi)發(fā)利用有色金屬資源的具體措施。(3)說(shuō)出甲區(qū)域河流的開(kāi)發(fā)利用主要方向并分析其原因。(4)針。

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