跳步急停

1、籃球跳步急停技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析:本課教學(xué)內(nèi)容為籃球跳步急停技術(shù)及應(yīng)用,在單元教學(xué)中是續(xù)行進(jìn)間運(yùn)球后,初學(xué)這個(gè)內(nèi)容.跳步急停是籃球移動(dòng)技術(shù)中急停的內(nèi)容之一.同學(xué)們經(jīng)過四年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)有一定籃球基礎(chǔ),在日常生活中也經(jīng)常接觸和觀看這項(xiàng)運(yùn)。

2、籃球跳步急停解剖學(xué)分析論文跳步急停在同場(chǎng)對(duì)抗性的體育運(yùn)動(dòng)中是為了改變移動(dòng)狀態(tài),調(diào)整身體位置姿態(tài)的重要?jiǎng)幼?也是最常用的銜接下一技術(shù)環(huán)節(jié)的動(dòng)作.然而,在跳步急停的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練過程中,錯(cuò)誤的身體姿勢(shì)及急停動(dòng)作常常會(huì)影響停穩(wěn)的效果,從而使身體產(chǎn)生動(dòng)。

3、教材籃球二原地單手肩上傳球跳步急停教學(xué)任務(wù)1通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生能初步掌握籃球單手肩上傳球和跳步急停技術(shù);通過鞏固練習(xí)提高學(xué)生的側(cè)身跑能力,發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和自我控制能力.2激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),培養(yǎng)。