挺進南極點教案

1、2019 2020年四年級自然與科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版 要點 了解 計劃與組織 的要素 目標 1 使學(xué)生對科學(xué)考察 科學(xué)研究產(chǎn)生興趣 2 了解南極的地理特征 代表動物 使用的交通工具等方面 3 了解極光 經(jīng)度 緯度等概念。

2、2019年 秋 四年級科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版 要點 了解 計劃與組織 的要素 目標 1 使學(xué)生對科學(xué)考察 科學(xué)研究產(chǎn)生興趣 2 了解南極的地理特征 代表動物 使用的交通工具等方面 3 了解極光 經(jīng)度 緯度等概念 怎樣進。

3、2022年秋四年級科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版要點了解計劃與組織的要素目標1 使學(xué)生對科學(xué)考察科學(xué)研究產(chǎn)生興趣.2 了解南極的地理特征代表動物使用的交通工具等方面3 了解極光經(jīng)度緯度等概念怎樣進行1引入活動縱橫比較法進行連環(huán)畫故事閱讀。

4、20212022年四年級自然與科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版要點了解計劃與組織的要素目標1 使學(xué)生對科學(xué)考察科學(xué)研究產(chǎn)生興趣.2 了解南極的地理特征代表動物使用的交通工具等方面3 了解極光經(jīng)度緯度等概念怎樣進行1引入活動縱橫比較法進行連環(huán)。

5、秋四年級科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版要點了解計劃與組織的要素目標1 使學(xué)生對科學(xué)考察科學(xué)研究產(chǎn)生興趣.2 了解南極的地理特征代表動物使用的交通工具等方面3 了解極光經(jīng)度緯度等概念怎樣進行1引入活動縱橫比較法進行連環(huán)畫故事閱讀:比較兩個科。

6、四年級科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版要點了解計劃與組織的要素目標1 使學(xué)生對科學(xué)考察科學(xué)研究產(chǎn)生興趣.2 了解南極的地理特征代表動物使用的交通工具等方面3 了解極光經(jīng)度緯度等概念怎樣進行1引入活動縱橫比較法進行連環(huán)畫故事閱讀:比較兩個科學(xué)。

7、四年級自然與科學(xué)上冊 挺進南極點教案 大象版要點了解計劃與組織的要素目標1 使學(xué)生對科學(xué)考察科學(xué)研究產(chǎn)生興趣.2 了解南極的地理特征代表動物使用的交通工具等方面3 了解極光經(jīng)度緯度等概念怎樣進行1引入活動縱橫比較法進行連環(huán)畫故事閱讀:比較兩。