我國(guó)的珍稀動(dòng)物

1、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.4 我國(guó)的珍稀動(dòng)物教案2 翼教版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： （1）能舉例說(shuō)出幾種我國(guó)常見(jiàn)珍稀野生動(dòng)物的名稱(chēng)和他們的生存狀況。 （2）闡明造成珍稀野生動(dòng)物瀕?；驕缃^的原因。 （3。

2、第四節(jié) 2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.4 我國(guó)的珍稀動(dòng)物教案3 翼教版 教材分析 本節(jié)教材的地位： 我國(guó)的珍稀動(dòng)物是第三章多種多樣的動(dòng)物的最后一節(jié)，是在學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)的動(dòng)物已有了感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再。

3、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.4 我國(guó)的珍稀動(dòng)物教案2 冀教版 課題：我國(guó)的珍稀動(dòng)物 課型：新授課 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能目標(biāo)： （1）能舉例說(shuō)出幾種我國(guó)常見(jiàn)珍稀野生動(dòng)物的名稱(chēng)和他們的生存狀況。 （2）闡明造成。

4、2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.4 我國(guó)的珍稀動(dòng)物教案1 翼教版 一、目的要求 1使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)幾種珍稀的動(dòng)物，以及保護(hù)珍稀動(dòng)物的意義。 2向?qū)W生進(jìn)行保護(hù)珍稀動(dòng)物的教育。 二、課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 掛圖我國(guó)。

5、第四節(jié) 2019-2020年七年級(jí)生物上冊(cè)3.4 我國(guó)的珍稀動(dòng)物教案 冀教版 教材分析 本節(jié)教材的地位： 我國(guó)的珍稀動(dòng)物是第三章多種多樣的動(dòng)物的最后一節(jié)，是在學(xué)生對(duì)一些常見(jiàn)的動(dòng)物已有了感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)。