小題速解方略爭(zhēng)取高分的先機(jī)

1、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 專 題 四 數(shù) 列必考點(diǎn)一等差數(shù)列等比數(shù)列的基本運(yùn)算 答案：B 答案：A 答案：A 答案：C 答案：6 答案：B 答案：C 答案：C 方法詮釋利用變量建立方程或函數(shù)關(guān)系后，把變量看作未知數(shù)，通。

2、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 專 題 五 立 體 幾 何必考點(diǎn)一空間幾何體的三視圖表面積與體積 答案：D 答案：B 答案：C 答案：B 答案：C 答案：A 答案：A 答案：A 方法詮釋對(duì)于某些計(jì)算問(wèn)題，若從已知條件入手，計(jì)。

3、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)三正余弦定理及解三角形 答案：150 答案：D 答案：B 答案：D 答案：8 方法詮釋將研究的對(duì)象過(guò)程引向極端狀態(tài)進(jìn)行分析，使因果關(guān)系變得明顯，從而使問(wèn)題得以解答的方法極限法使一般問(wèn)題變。

4、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)二統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)案例 答案：D A 167 B 137C 123 D 93解析：基 本 法 ：初中部女教師的人數(shù)為110 7077，高中部女教師的人數(shù)為150 16060，則該校女教師的人數(shù)。

5、類 型 一 類 型 二 類 型 三 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)二指數(shù)函數(shù)對(duì)數(shù)函數(shù)冪函數(shù) 圖象與性質(zhì) 答案：D 答案：D 答案：A 答案：A 答案：C 答案：B 答案：D 答案：B 答案：A 答案：，8 答案：4或2 答案：D 方法詮釋由。

6、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)二空間直線與平面的位置 關(guān)系及空間角計(jì)算 答案：D 答案：B 答案：C 答案： 答案：B 答案：A 答案：A 方法詮釋對(duì)于要證的結(jié)論，假設(shè)不成立，以此為突破口，進(jìn)行推理，最后得出矛盾的方。

7、類 型 一 類 型 二 類 型 三 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)二圓錐曲線的方程與性質(zhì) 答案：B 答案：A 答案：B 答案：A 答案：D 答案：A 答案：A 答案：A 答案：C 答案：C 答案：C 答案：D 答案：B 方法詮釋有些問(wèn)題隱含。

8、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)二三角函數(shù)圖象與性質(zhì) 答案：D 答案：B 答案：A 答案：A 答案：B 答案：1 答案：A 答案：B 答案：B 方法詮釋等價(jià)轉(zhuǎn)化是把未知解的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為在已有知識(shí)范圍內(nèi)可解的問(wèn)題的一種重要。

9、類 型 一 類 型 二 類 型 三 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 專 題 七 概 率 與 統(tǒng) 計(jì) 必考點(diǎn)一古典概型與幾何概型 答案：C 答案：D 答案：8 答案：C 答案：A 答案：B 答案：B 答案：B 答案：A 答案：A 答案：B 答案：D。

10、類 型 一 類 型 二 類 型 三 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)三導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用 答案：1 答案：8 答案：D 答案：y2x 答案：C 答案：C 答案：C 答案：B 答案：D 答案：D 答案：C 方法詮釋用構(gòu)造法解填空題的關(guān)鍵是由條件和結(jié)論。

11、類 型 一 類 型 二 限 時(shí) 速 解 訓(xùn) 練 必考點(diǎn)二遞推數(shù)列及數(shù)列求和 答案：A 答案：1 830 答案：A 答案：1 008 方法詮釋根據(jù)某類事物的部分對(duì)象具有某種性質(zhì)，推出這類事物的全部對(duì)象都具有這種性質(zhì)的推理方法叫歸納法方法特征由。