歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)

新課標2019版高考生物一輪復習

考點1伴性遺傳 1.(2017課標全國。F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是() A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr B.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16 C.雌。圖2 (1)實驗中的海藻酸鈉作用是。高考生物 (課標專用)。高考生物 (課標專用)。雌蠅中() A.這對等位基因位于常染色體上。

新課標2019版高考生物一輪復習Tag內容描述:

1、專題13 伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物 (新課標專用),考點1伴性遺傳 1.(2017課標全國,6,6分)果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上。現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F1雄蠅中有1/8為白眼殘翅。下列敘述錯誤的是() A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr B.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為3/16 C.雌。

2、專題25 生物技術在其他方面的應用,高考生物 (新課標專用),考點1酶的應用 1.(2016江蘇單科,29,9分)為了探索海藻酸鈉固定化對綠球藻生長的影響,以及固定化藻對含 Zn2+污水的凈化作用,科研人員用篩選到的一株綠球藻進行實驗,流程及結果如下。請回答下列問題:,五年高考,圖1,圖2 (1)實驗中的海藻酸鈉作用是,CaCl2的作用是。 (2)為洗去凝膠球上殘余的CaCl2和其他污染物,并保持。

3、專題13 伴性遺傳與人類遺傳病,高考生物 (課標專用),1.(2016課標,6,6分,0.55)果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言,G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配,得到的子一代果蠅中雌雄=21,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型。據(jù)此可推測:雌蠅中() A.這對等位基因位于常染色體上,G基因純合時致死 B.這對等位基因位。

4、專題22 生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)環(huán)境的保護,高考生物 (課標專用),1.(2015海南單科,23,2分)俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學據(jù)此設計了一個水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是() A.小魚吃的小蝦 B.吃小魚的大魚 C.泥巴中的藻類 D.泥巴中的大腸桿菌,考點1生態(tài)系統(tǒng)的結構,五年高考,答案C本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構中營養(yǎng)級判斷等知識。屬于生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)。

5、第十單元生物技術實踐 專題24 傳統(tǒng)發(fā)酵技術與微生物的應用,高考生物 (課標專用),1.(2017課標,37,15分)豆豉是大豆經(jīng)過發(fā)酵制成的一種食品。為了研究影響豆豉發(fā)酵效果的因素,某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進行發(fā)酵,并在32 h內定期取樣觀測發(fā)酵效果?;卮鹣铝袉栴}: (1)該實驗的自變量是、。 (2)如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內上層大豆的發(fā)。

6、專題17 人和高等動物的神經(jīng)調節(jié),高考生物 (課標專用),1.(2018天津理綜,1,6分)下列關于人體神經(jīng)調節(jié)的敘述,正確的是() A.結構基礎是反射弧 B.不受激素影響 C.不存在信息傳遞 D.能直接消滅入侵病原體,考點1反射和人腦的高級功能,五年高考,答案A本題主要考查神經(jīng)調節(jié)的相關知識。人體神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧,A正確;神經(jīng)調節(jié)可受激素影響,如甲狀腺激素可提。

7、高考生物 (課標專用),專題16人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與調節(jié),考點1內環(huán)境的組成與穩(wěn)態(tài) 1.(2016北京理綜,4,6分)足球賽場上,球員奔跑、搶斷、相互配合,完成射門。對比賽中球員機體生理功能的表述,不正確的是() A.長時間奔跑需要消耗大量糖原(元)用于供能 B.大量出汗導致失水過多,抑制抗利尿激素分泌 C.在神經(jīng)與肌肉的協(xié)調下起腳射門 D.在大腦皮層調控下球員相互配合,五年高考,答案B球員長時間奔。

8、高考生物 (課標專用),專題13伴性遺傳與人類遺傳病,考點1伴性遺傳 1.(2018天津理綜,2,6分)蘆筍是雌雄異株植物,雄株性染色體為XY,雌株為XX;其幼莖可食用,雄株產(chǎn)量高。以下為兩種培育雄株的技術路線。有關敘述錯誤的是() A.形成愈傷組織可通過添加植物生長調節(jié)劑進行誘導 B.幼苗乙和丙的形成均經(jīng)過脫分化和再分化過程 C.雄株丁的親本的性染色體組成分別為XY、XX D.與雄株甲不同,雄株。

9、高考生物 (課標專用),專題6光合作用,考點1捕獲光能的色素和結構 1.(2017課標,3,6分)植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應(如O2的釋放)來繪制的。下列敘述錯誤的是() A.類胡蘿卜素在紅光區(qū)吸收的光能可用于光反應中ATP的合成 B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制 C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示 D.葉片在。

10、高考生物 (課標專用),專題23實驗與探究,考點1顯微觀察類實驗 1.(2018江蘇單科,24,3分)下列中學實驗均使用光學顯微鏡進行觀察,有關實驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是(多選)(),五年高考,A.實驗B.實驗C.實驗D.實驗,答案ACD觀察植物細胞的質壁分離需用顯微鏡,視野中的中央大液泡呈紫色、原生質層無色,錯誤;檢測生物組織中的脂肪可以使用顯微鏡,脂肪可被蘇丹(蘇丹)染成橘黃色(紅色),正確。

11、高考生物 (課標專用),專題28胚胎工程與生態(tài)工程,考點1胚胎工程 1.(2018江蘇單科,10,2分)下列關于采用胚胎工程技術實現(xiàn)某良種肉用??焖俜敝车臄⑹?正確的是() A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理 B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植 C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應 D.利用胚胎分割技術,同卵多胎較同卵雙胎成功率更高,五年高考,答案A本題考查胚胎。

【新課標2019版高考生物一輪復習】相關PPT文檔
(新課標Ⅰ)2019版高考生物一輪復習 專題13 伴性遺傳與人類遺傳病課件.ppt
(新課標Ⅰ)2019版高考生物一輪復習 專題25 生物技術在其他方面的應用課件.ppt
(新課標Ⅱ)2019版高考生物一輪復習 專題13 伴性遺傳與人類遺傳病課件.ppt
(新課標Ⅲ)2019版高考生物一輪復習 專題13 伴性遺傳與人類遺傳病課件.ppt
(新課標Ⅲ)2019版高考生物一輪復習 專題6 光合作用課件.ppt
(新課標Ⅲ)2019版高考生物一輪復習 專題23 實驗與探究課件.ppt
(新課標Ⅲ)2019版高考生物一輪復習 專題28 胚胎工程與生態(tài)工程課件.ppt
【新課標2019版高考生物一輪復習】相關DOC文檔
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題7 細胞的增殖講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題14 基因突變與基因重組講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題29 酶的研究與應用講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題1 細胞的分子組成講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題16 生物的進化講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題30 生物技術在其他方面的應用講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題8 細胞的分化、衰老、凋亡和癌變講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題21 植物的激素調節(jié)講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題10 遺傳的分子基礎講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題15 染色體變異與育種講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題3 物質出入細胞的方式講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題20 免疫調節(jié)講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題26 細胞工程講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題11 基因的分離定律講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題4 酶和ATP講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題24 生態(tài)環(huán)境的保護講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題13 伴性遺傳和人類遺傳病講學案
(新課標)2019版高考生物一輪復習 專題5 細胞呼吸講學案
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!