洋務運動學案無答案

1、第4課洋務運動 班別 姓名學習目標 課程標準1. 了解洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),2. 初步認識洋務運動的作用和局限性.學習重點洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)學習難點認識洋務運動的作用和局限性知識點1洋務。

2、課題:第6課洋務運動學案重點洋務運動的主要內(nèi)容難點對洋務運動的評價復習檢測 回憶第一單元我們學過四次侵華戰(zhàn)爭及結(jié)局怎樣探究新知一自主學習:請你仔細閱讀課文內(nèi)容,根據(jù)下面的問題及提示填充或在課本中歸納重點歷史知識.背景:根本目的: 時間: 思。

3、洋務運動學習目標1識記洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容及評價.2理解洋務運動具有明顯的保守性,它沒有使中國走上富強道路.3認識洋務運動客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用,為中國的近代化開辟了道路.學習過程自主學習閱讀教材28頁。

4、第6課 洋務運動1學習目標 1知道洋務運動的時間背景代表人物.熟練記憶洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2學會正確全面的分析評價歷史問題的能力.3體會洋務運動在中國近代化進程中的深遠影響.2溫故互查 1標志中國近代史開端的歷史。

5、第1課 洋務運動學習目標知識與技能了 解洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容對洋務運動的評價等掌 握洋務運動中興辦的主要企業(yè)能力訓練過程方法分析論證洋務運動興起的原因和目的辯證評價李鴻章的功與過課堂辯論洋務運動的歷史地位情感態(tài)度價 值 觀思想意識。

6、第4課 洋務運動年級: 班級: 姓名: 學習目標目標A:知道洋務運動的時間背景代表人物口號主要內(nèi)容.熟練記憶洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).目標B:體會洋務運動在中國近代化進程中的深遠影響.重難點重點:洋務運動的概況難點:對。

7、第6課 洋務運動學習目標1知道洋務運動的時間背景代表人物.熟練記憶洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2學會正確全面的分析評價歷史問題的能力.3體會洋務運動在中國近代化進程中的深遠影響.學習重點洋務運動的概況學習難點對洋務運動的。

8、第6課 洋務運動學案無答案 一學習目標 1能準確說出:洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容對洋務運動的評價等歷史基礎知識2認識:洋務運動沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè).洋務運動為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗。

9、洋務運動學習目標:1說出洋務運動的背景及洋務派創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2記住洋務運動興起的時間代表人物口號.3能客觀評價洋務運動,初步認識洋務運動的作用及局限性.學習過程:一自強與求富1通過閱讀第一子目,你學到了有關洋務運動的哪些新知。

10、第6課 洋務運動一學習目標1.記住使學生了解并掌握洋務運動的時間性質(zhì)代表人物洋務派創(chuàng)辦的企業(yè)名稱口號內(nèi)容對洋務運動的評價等歷史基礎知識.2.讓學生認識到:洋務運動雖然沒有使中國走上富強道路,但引進了西方先進技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。

11、第4課 洋務運動學習目標1了解洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2初步認識洋務運動的作用和局限性.學習重點洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容及對洋務運動的評價學習難點洋務運動失敗的原因.預習案自主學習相信自己行一自讀課文,找到你認。

12、課 題第6課 洋務運動課型新授主備人審核人級部審核學習時間第 周第 導學稿教師寄語天才是99的汗水加上1的靈感.學習目標識記洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容及對洋務運動的評價等歷史知識.學習重點洋務運動的概況:洋務運動的代表人物,創(chuàng)辦軍事工業(yè)。

13、第6課 洋務運動學習目標1了解并掌握洋務運動興起的時間背景代表人物.熟記洋務派為自強求富而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè).2引導學生分析洋務運動失敗的原因;客觀評價洋務運動.重點難點重點:洋務運動的概況. 難點 : 對洋務運動的評價.自主探究。

14、第6課 洋務運動自學促能力形成 展示讓魅力飛揚 課題:第6課 洋務運動 課型設置自研互動45分鐘展示45分鐘 舊知鏈接:同學們面對列強的侵略,先進的中國人為了挽救中國的危亡開始了近代化的探索,所謂近代化,即中國人民向西方學習,尋求新的出路的。

15、洋務運動一學習指南 1.課題名稱:魯教版七年級上冊歷史洋務運動2.達成目標:1借助教材和網(wǎng)絡展開預習,通過梳理知識掌握洋務運動的基礎知識.2學習任務單和微課了解了洋務運動的客觀作用.3在網(wǎng)絡小組內(nèi)通過分析材料掌握洋務運動失敗的原因.3.學習。

16、第6課 洋務運動 教學過程收獲A第一次鴉片戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華 B第二次鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命C第二次鴉片戰(zhàn)爭和甲午中日戰(zhàn)爭 D第一次鴉片戰(zhàn)爭和辛亥革命 2中國近代洋務派興辦軍事工業(yè)和民用工業(yè)的根本目的是 A發(fā)展軍事工業(yè),維護閉關自守 B利用西方。

17、第6課 洋務運動學案學習目標知識與技能:了解洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容地位及其評價.態(tài)度情感價值觀:理解工業(yè)文明的起步是中國走向近代化的開端,明確發(fā)展曲折性和前途的光明性學習重難點A重點:對洋務運動的評價B難點:洋務運動為何沒能使中國走。

18、第六課 洋務運動 學案教學目標:了解洋務運動的時間代表人物口號及內(nèi)容,掌握對洋務運動的評價等基本知識.通過對洋務運動的分析,讓學生學會辯證地看待歷史事物.教學重點:洋務運動的概況 對洋務運動的評價一:課前預習1.洋務運動創(chuàng)辦軍事和民用工業(yè)。

19、第6課 洋務運動老師寄語振興中華人人有責知識網(wǎng)絡認真預習完成下列作業(yè)一填空題1 洋務派的代表有:在中央以 為代表,在地方以 . . . 為代表.他們主張 ,從19世紀60年代到90年代,掀起了一場 的洋務運動.2 洋務運動前期以 為口號,創(chuàng)。

20、第6課 洋務運動學習目標:1了解并掌握洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容等基本信息.2認識到洋務運動的階級實質(zhì),并能夠認識到洋務運動給中國帶來的進步.學習重點:洋務運動的概況學習難點:對洋務運動的評價課前預習1第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清朝內(nèi)外交困,統(tǒng)。

21、第6課 洋務運動學習目標 知識與能力 了解和掌握洋務派創(chuàng)辦的主要軍事和民用工業(yè),洋務運動的地位和作用,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際解決問題的能力.過程與方法 自主學習合作探究課堂檢測情感態(tài)度與價值觀 通過學習本課,使學生認識到要救國就要自強,學習重。

22、洋務運動學習目標1知識與能力:掌握洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容,對洋務運動的評價.2過程與方法:通過對洋務運動的作用的客觀分析,提高學生運用辯證發(fā)展的觀點看待歷史事件的能力.3情感態(tài)度與價值觀:我們批判清政府禍國殃民的行徑,對于它的自救本。

23、第5課 洋務運動學習目標:1.通過本課學習,了解并掌握洋務運動時間代表人物口號內(nèi)容對洋務運動的評價等歷史基礎知識.2.通過對洋務運動的分析,學習辨證地發(fā)展地看代歷史事物的方法,培養(yǎng)客觀評價歷史事物的能力.學習重點:洋務運動的概況.學習難點。

24、第5課 洋務運動學案課題課型使用者上課時間第五課 洋務運動講授課學習目標知識與能力:了解并掌握洋務運動的時間代表人物口號內(nèi)容對洋務運動的評價等歷史基礎知識.過程與方法:通過對洋務運動的分析,使學生認識:洋務運動沒有使中國走上富強道路,但引進。

25、洋務運動 一知識目標:通過本課學習,掌握洋務運動的背景時間人物主要內(nèi)容破產(chǎn)原因?qū)ρ髣者\動的評價等歷史基礎知識二知識框架1背景:2時間:3目的:4代表人物:5內(nèi)容:前期:口號 ,以創(chuàng)辦 為主,如: 后期:口號 ,以創(chuàng)辦 為主,如:其他:設立新。

26、第6課 洋務運動學習目標 學案總編號:No61掌握:洋務運動的時間代表人物口號及內(nèi)容;對洋務運動的評價. 2理解:洋務運動促進中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展,為中國近代化開辟了道路. 3認識:洋務運動沒有使中國走上富強的道路,但引進了西方先進。