研究性學習報告

1、研究性學習報告,課題組成員:穆婕姚琳于莎馬琳瑛張秋晨,報告提要,1.課題導入2.現(xiàn)象初步分析3.調(diào)查4.調(diào)查分析5.結題報告,課題導入,在現(xiàn)實生活中，處處充滿了文學，文學的意義是十分廣泛的。我們的只言片語，都體現(xiàn)了我們每個人的文學素養(yǎng)。在書架上擺滿的國內(nèi)外文學名著；在網(wǎng)絡上充斥的各種言情小說；還有在廣播報紙上享受的即時文學.這些只是文學寶庫中有限的幾種，而今天我們所要說的，是其中的兩種“經(jīng)典文。

2、研究性學習報告 研究性學習結題報告 -工作報告 結題報告可以是論文或研究報告，也可以同時都寫，也可以只寫其中一個，只要能夠表達出你的研究成果就可以。xx今天為大家精心準備了研究性學習報告 研究性學習結題報告，希望對大家有所幫助!研究性學習報告 研究性學習結題報告課題研究背景： 小時候，我們對父母很崇拜、依戀的，所有的事情都由父母我們做主。我們對父母也是絕對的服從。然而，不知從什么時候起，我們開始。

3、【研究性學習報告】研究性學習對教學的影響 “高中語文研究性學習”，是指根據(jù)高中語文學科特點和信息加工理論，組織高中生進行語文研究性學習的一種學習方式。它屬于學科主題研究性學習的范疇，具有開放性、探究性、實踐性、感悟性等特點。語文教師是學生“語文研究性學習”的組織者、促進者、參與者、合作者、研究性學習課程資源的開發(fā)者，語文教師組織、促進、參與語文研究性學習，與同學生一道開發(fā)課程資源，能夠促使自己。

4、研究性學習報告研究性學習心得體會 學校開了每周兩節(jié)的研究性學習的課程使我們在學習課堂的知識外還有更多的機會將課堂的知識加以運用于解決現(xiàn)實生活中的問題。 我參加的是數(shù)學的研究性學習，研究的內(nèi)容是近視與課桌椅高度的關系問題;。在這里面，我們首先通過對同學們的近視情況進行統(tǒng)計，然后進行了對各種類型課桌椅高度的調(diào)查，并制作了幾十份問卷調(diào)查、訪談活動、實地考察、制作模型等等。 在這樣生動而自由的課堂上，我。

5、研究性學習報告 高中生寒假社區(qū)服務社會實踐報告 研究性學_報告 高中生寒假社區(qū)服務社會實踐報告 社會實踐是進行自我能力培養(yǎng)，以及提升自己的一個重要方式，下面是搜集整理的高中生寒假社區(qū)服務社會實踐報告，歡迎閱讀查看。 篇一：高中生寒假社區(qū)服務社會實踐報告 我在2月迎來了寒假，當然，也是我迎來了的第一次經(jīng)歷社區(qū)服務。對于一個高中生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種。

6、 敦 煌 壁 畫 中 的 古 建 筑 文 化 開題報告1.課題組組長：雷鵬2.研究背景： 對敦煌文化有著濃厚的興趣3.課題的目的和意義：了解敦煌文化以及它在歷史人文的發(fā)展中所擔任的重要角色。認識到煌石窟藝術是我國的國寶，也是世界文化遺產(chǎn)，它。

7、研究性學習報告 精選15篇 研究性學報告 精選15篇 由大文斗會員melodyliu投稿精心推薦，希望對你的學工作能帶來參考借鑒作用。篇1：研究性學報告指導教師：xx組長：xx組員：xx一研究方法：座談訪問二明確目的：研究沙龍村產(chǎn)業(yè)結構變化。