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勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系2

1112.3 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 教案(一)一教學(xué)目標(biāo):1 知識(shí)與技能:掌握用vt圖象描述位移的方法;掌握勻變速運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系并運(yùn)用(知道其推導(dǎo)方法);掌握位移與速度的關(guān)系并運(yùn)用。2 過程與方法:通過對(duì)微分思想的理解,明確“面積”與位移的關(guān)系;練習(xí)位移公式不同形式的應(yīng)用。3 情感

勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系2Tag內(nèi)容描述:

1、1112.3 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系 教案(一)一教學(xué)目標(biāo):1 知識(shí)與技能:掌握用vt圖象描述位移的方法;掌握勻變速運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系并運(yùn)用(知道其推導(dǎo)方法);掌握位移與速度的關(guān)系并運(yùn)用。2 過程與方法:通過對(duì)微分思想的理解,明確“面積”與位移的關(guān)系;練習(xí)位移公式不同形式的應(yīng)用。3 情感、態(tài)度與價(jià)值觀:(1)、養(yǎng)成認(rèn)真分析問題的好習(xí)慣,體會(huì)。

2、,歡迎進(jìn)入物理課堂,位移和時(shí)間的關(guān)系,思考與練習(xí),如圖所示,有一個(gè)質(zhì)點(diǎn)從A沿路線ABCDA繞圓周運(yùn)動(dòng)一圈。已知圓的半徑R1m。運(yùn)動(dòng)一周的時(shí)間t4s,且運(yùn)動(dòng)快慢不變。問:A到C的位移和路程分別多大?A到B和B到C的位移相同嗎?物體在第3s初的位置為何處?第3s內(nèi)的位移大小和方向如何?,A,B,C,D,觀察與思考,有一輛汽車在公路上行駛,一位觀察者測(cè)定以下結(jié)果:分析數(shù)據(jù),看有什么規(guī)律。

3、111物理必修1教學(xué)案課題勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系課型新授主 備人教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移及其應(yīng)用2、理解v-t圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的位移二、過程與方法1、通過近似推導(dǎo)位移公式的過程,體驗(yàn)微元法的特點(diǎn)和技巧,能把瞬時(shí)速度的求法與此比較。2。

4、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移與時(shí)間的關(guān)系教材分析本節(jié)內(nèi)容屬于普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)中共同必修模塊物理的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的定義及加速度概念,學(xué)習(xí)了勻變速直線運(yùn)動(dòng)瞬時(shí)速度和時(shí)間的關(guān)系,本節(jié)內(nèi)容是對(duì)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一。

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