渝皖瓊2018-2019學(xué)年高中數(shù)學(xué)

1、7.3球的表面積和體積,第一章7簡單幾何體的面積和體積,學(xué)習(xí)目標1.了解球的表面積與體積公式，并能應(yīng)用它們求球的表面積及體積.2.會求解組合體的體積與表面積.,問題導(dǎo)學(xué),達標檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),知。

2、7.2棱柱、棱錐、棱臺和圓柱、圓錐、圓臺的體積,第一章7簡單幾何體的面積和體積,學(xué)習(xí)目標1.掌握柱體、錐體、臺體的體積計算公式，會利用它們求有關(guān)幾何體的體積.2.掌握求幾何體體積的基本技巧.,問題導(dǎo)學(xué),達標檢測。

3、第1章 立體幾何初步 滾動訓(xùn)練三 5 6 一 選擇題 1 下列命題正確的是 A 兩兩相交的三條直線可確定一個平面 B 兩個平面與第三個平面所成的角都相等 則這兩個平面一定平行 C 過平面外一點的直線與這個平面只能相交或平行。

4、第1章 立體幾何初步 章末檢測試卷 一 時間 120分鐘 滿分 150分 一 選擇題 本大題共12小題 每小題5分 共60分 1 六棱柱的表面中 互相平行的平面最多有 A 2對 B 3對 C 4對 D 5對 答案 C 解析 有3對側(cè)面相互平行 上下兩。

5、第1章 立體幾何初步 滾動訓(xùn)練二 6 1 6 2 一 選擇題 1 在下列四個正方體中 能得出AB CD的是 考點 直線與平面垂直的性質(zhì) 題點 根據(jù)線面垂直的性質(zhì)判定線線垂直 答案 A 2 關(guān)于直線m n與平面 有下列四個命題 若m n 且 則。

6、第1章 立體幾何初步 滾動訓(xùn)練一 5 1 5 2 一 選擇題 1 一條直線若同時平行于兩個相交平面 那么這條直線與這兩個平面的交線的位置關(guān)系是 A 異面 B 平行 C 相交 D 不能確定 考點 空間中直線與平面之間的位置關(guān)系 題點。

7、7 1簡單幾何體的側(cè)面積 第一章 7簡單幾何體的面積和體積 學(xué)習(xí)目標1 通過對柱體 錐體 臺體的研究 掌握柱體 錐體 臺體的表面積的求法 2 了解柱體 錐體 臺體的表面積計算公式 能運用柱體 錐體 臺體的表面積公式進行計算。

8、1簡單幾何體,第一章立體幾何初步,學(xué)習(xí)目標 1.理解旋轉(zhuǎn)體與多面體的概念. 2.掌握球、圓柱、圓錐、圓臺的結(jié)構(gòu)特征. 3.掌握棱柱、棱錐、棱臺的基本性質(zhì).,問題導(dǎo)學(xué),達標檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),知識點一旋轉(zhuǎn)體與多面體,平面曲線,旋轉(zhuǎn)面,旋轉(zhuǎn)體,平面多邊形,多面體,知識點二常見的旋轉(zhuǎn)體及概念,思考1以直角三角形的一條直角邊所在的直線為軸旋轉(zhuǎn)180所得的旋轉(zhuǎn)體是圓錐嗎。

9、4.1空間圖形基本關(guān)系的認識 4.2空間圖形的公理(一),第一章4空間圖形的基本關(guān)系與公理,學(xué)習(xí)目標 1.通過長方體這一常見的空間圖形，體會點、直線、平面之間的位置關(guān)系. 2.會用符號表達點、線、面的位置關(guān)系. 3.掌握空間圖形的三個公理及其推論.,問題導(dǎo)學(xué),達標檢測,題型探究,內(nèi)容索引,問題導(dǎo)學(xué),知識點一空間圖形的基本位置關(guān)系,對于長方體有12條棱和6個面. 思考112條棱中，棱。

10、章末復(fù)習(xí),第一章立體幾何初步,學(xué)習(xí)目標 1.整合知識結(jié)構(gòu)，梳理知識網(wǎng)絡(luò)，進一步鞏固、深化所學(xué)知識. 2.熟練掌握平行關(guān)系與垂直關(guān)系，能自主解決一些實際問題. 3.掌握幾何體的直觀圖，能計算幾何體的表面積與體積.,知識梳理,達標檢測,題型探究,內(nèi)容索引,知識梳理,1.空間幾何體的結(jié)構(gòu)特征及其側(cè)面積和體積,互相平行,四邊形,互相平行,多邊形,公共頂點,有一個,錐底面,平行于棱,矩形的一邊,一條。