《魚我所欲也》導學案一（討論稿）。本文作者是戰(zhàn)國時著名思想家、教育家孟子。孟子?！睹献印肥侨寮覍W派的經(jīng)典著作之一。孟子的政治主張主要是。19 魚我所欲也。理解作者的觀點。3．通過學習讓學生掌握比喻論證和對比論證的方法。僅供參考學習2019 春九年級語文下冊第五單元19 魚我所欲也導學案 所欲也導學目標1強化朗讀訓練。
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1、魚我所欲也導學案一（討論稿） 【學習目標】1、熟讀課文，掌握生字詞和句子節(jié)奏。2、積累文言詞匯。 【自學導航】1.文學知識：本文作者是戰(zhàn)國時著名思想家、教育家孟子。孟子，名軻，是繼孔子以后儒家學派的代表人物，與孔子合稱“孔孟”，有“亞圣”之稱。孟子是儒家學派的經(jīng)典著作之一，記述了孟子的言行、政治主張、哲學主張及個人修養(yǎng)。孟子的政治主張主要是“兼愛”“非攻。
2、19魚我所欲也【導學目標】1強化朗讀訓練，品味孟子散文的語言特色。2把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說理的方法，理解作者的觀點。3通過學習讓學生掌握比喻論證和對比論證的方法。4引導學生正確選擇，摒棄一己私利，將正義、道義放在首位，明辨是非，永葆善良之心，做一個大寫的人。【課時計劃】2課時情景導入激發(fā)興趣中央電視臺的藝術(shù)人生欄目，近期專。
3、最新初中精品教育資料，僅供參考學習2019 春九年級語文下冊第五單元19 魚我所欲也導學案 所欲也導學目標1強化朗讀訓練，品味孟子散文的語言特色。2把握古人運用具體事例正反對比或比喻說理的方法，理解作者的觀點。3通過學習讓學生掌握比喻論證和。
4、武宣縣民族中學九年級語文下導學案 編號：第 19份 課題 19.魚我所欲也 課時 2課時 問題一：研讀課文,探究論證。 1.本文的論點是什么怎樣提出來的為什么不直接提出來 論點是：生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者。
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