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宇宙航行教學設計

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1、2019 2020學年高一物理下學期第7周 宇宙航行教學設計 課 題 6 5宇宙航行 備課時間 上課時間 總課時數(shù) 課程目標 知識與 技能 1 了解人造衛(wèi)星的有關知識 正確理解人造衛(wèi)星做圓周運動時 各物理量之間的關系 2 知道三個。

2、宇宙航行 教材分析 宇宙航行不但介紹了人造衛(wèi)星中一些基本理論 更是在其中滲透了很多研究實際物理問題的物理方法 因此 本節(jié)課是 萬有引力定律與航天 中的重點內(nèi)容 是學生進一步學習研究天體物理問題的理論基礎 另外 。

3、宇宙航行教學設計一教材分析人教版必修二第六章第五節(jié)宇宙航行重點講述了人造衛(wèi)星的發(fā)射原理,推導了第一宇宙速度,介紹了三個宇宙速度的含義.本節(jié)內(nèi)容是萬有引力定律在天體運動中的具體運用,是航天科學技術理論基礎.引導學生運用科學的思維方法,探究人造。

4、宇宙航行教學設計與反思 金迎時 吉林省乾安縣第四中學 131400注:在首屆全國中學物理新課程高效課堂教學設計群英大賽中榮獲二等獎.一設計思路1. 宇宙航行是人教版普通高中物理教材必修2第六章萬有引力與航天的第五節(jié)內(nèi)容,介紹了萬有引力的實踐。

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