第26課在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞。學習目標。1、學習本文巧妙的構思。1、學習本文巧妙的構思。生動幽默的語言。2、理解作者對海姆佗市市長及其同僚以及對德國人民真誠的贊美之情。劉耿直。海姆佗()胡髭()不禁()打量()趨勢()跺腳()同僚()諾言()應許()。二十八 在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞。
在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞課件Tag內(nèi)容描述:
1、第26課在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞,學習目標,1、學習本文巧妙的構思,生動幽默的語言。2、理解作者對海姆佗市市長及其同僚以及對德國人民真誠的贊美之情。,走進作者,公劉(19272003),原名劉仁勇,劉耿直。當代詩人,江西南昌人。著有詩集邊地短歌、神圣的崗位、在北方、黎明的城等。,字詞積累,海姆佗()胡髭()不禁()打量()趨勢()跺腳()同僚()諾言()應許(。
2、二十八 在聯(lián)邦德國海姆佗市市長接見儀式上的答詞,早年,海姆佗一度鼠害猖獗,居民深受其苦。一日,忽有一個身著花衣的流浪漢來到這里,聲稱他有一支魔笛,可除禍患。當?shù)刭F族應許事成之后,重金酬謝。果然,花衣吹笛人奏響魔笛,將眾鼠引入河中,盡數(shù)淹死。但此時貴族卻拒不履行諾言,花衣吹笛人一怒之下,再次吹響魔笛,該城130名兒童聞聲自動跟他出走。,學習目標,1、學習本文巧妙的構思,生動幽默的語言。 2、理解作。