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著力改善民生

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3.2 著力改善民生 促進(jìn)和諧。人人有責(zé)教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)與技能。社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性。公平正義是中國(guó)特色社會(huì)。2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3.2 著力改善民生。著力保障和改善民生。

著力改善民生Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3.2 著力改善民生 促進(jìn)和諧,人人有責(zé)教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo) (一) 知識(shí)與技能:識(shí)記:社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。 理解:社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性;公平正義是中國(guó)特色社會(huì)。

2、2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3.2 著力改善民生;促進(jìn)和諧,人人有責(zé)教案 (新版)粵教版 一、引入新課 圖片:促進(jìn)勞動(dòng)就業(yè),保障民生。 材料:寶安區(qū)委區(qū)政府正式出臺(tái)保民生“1+6”文件指出:今年將投入68億 進(jìn)一步。

3、第二課時(shí) 著力改善民生 促進(jìn)和諧,人人有責(zé) 著力改善民生 社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,推進(jìn)社會(huì)體制改革,擴(kuò)大公共服務(wù),完善社會(huì)管理,促進(jìn)。

4、2.3共建美好和諧社會(huì) 教學(xué)目標(biāo)(一) 知識(shí)與技能:識(shí)記:社會(huì)主義和諧社會(huì)的特征。理解:社會(huì)和諧是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)屬性;公平正義是中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在要求;保障與改善民生是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)的重點(diǎn);建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)對(duì)我們的要求。(二) 過(guò)程與方法: 學(xué)生搜集、處理、運(yùn)用社會(huì)信息的方法和技能;培養(yǎng)獨(dú)立思考提出疑問(wèn)和進(jìn)行反思的能力;通過(guò)交流討論,培養(yǎng)自己的表達(dá)能力以及和他。

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