中外戲劇名作欣賞

1、2019-2020年高中語(yǔ)文 第九單元 貝克特與等待戈多教案 新人教版選修中外戲劇名作欣賞 教學(xué)目的： 5. 積累文中詞語(yǔ)，并熟練運(yùn)用。 6.了解荒誕派戲劇的特點(diǎn)。 7.分析了解荒誕派戲劇和傳統(tǒng)戲劇的不同。 8.分析了。

2、2019-2020年高中語(yǔ)文 第七單元 曹禺與北京人教案 新人教選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解戲劇的一般常識(shí)，理解舞臺(tái)說(shuō)明的作用。 2、分析北京人的戲劇沖突，結(jié)構(gòu)布局特點(diǎn)。 3、概括戲劇中揭示。

3、2019-2020年高中語(yǔ)文 第二單元 莎士比亞與羅密歐與朱麗葉教案 新人教選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、把握劇情，理解劇本的主題思想。 2、分析人物形象，欣賞戲劇沖突及人物語(yǔ)言。 3、通過(guò)對(duì)羅密歐。

4、2019-2020年高中語(yǔ)文 第四單元 莫里哀與偽君子教案 新人教選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與能力： （1）能通過(guò)閱讀全劇，自主完成對(duì)課文劇情和人物關(guān)系的梳理。 （2）通過(guò)閱讀文本，能夠在鑒賞。

5、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)偽君子教案 新人教版選修中外戲劇名作欣賞 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 （1）能通過(guò)閱讀全劇，自主完成對(duì)課文劇情和人物關(guān)系的梳理。 （2）通過(guò)閱讀文本，能夠在鑒賞、品味戲劇語(yǔ)言的。

6、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)三姐妹教案 新人教版選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 1.理解契訶夫戲劇的重要地位與現(xiàn)代意義。 2.通過(guò)學(xué)習(xí)三姐妹，認(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征。 3.認(rèn)識(shí)戲劇悲喜劇因素。

7、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)茶館教案 新人教版選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 1.認(rèn)識(shí)茶館的藝術(shù)價(jià)值。它不僅是老舍的戲劇代表作，而且是中國(guó)20世紀(jì)下半葉惟一一部得到公認(rèn)的戲劇經(jīng)典之作，同時(shí)也是。

8、2019-2020年高中語(yǔ)文 第六單元 契訶夫與三姐妹教案 新人教選修中外戲劇名作欣賞 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解契訶夫戲劇的重要地位與現(xiàn)代意義。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)三姐妹，認(rèn)識(shí)所謂“散文化戲劇”的特征。 3、認(rèn)識(shí)戲。

9、2019-2020年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)羅密歐與朱麗葉教案 新人教版選修中外戲劇名作欣賞 教學(xué)目標(biāo) 1認(rèn)識(shí)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想。 2體味莎土比亞詩(shī)化的語(yǔ)言，欣賞其節(jié)奏的跌宕性和音韻的和諧性，以及體。

10、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 曹禺與 北京人 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 了解曹禺 詩(shī)化戲劇 的藝術(shù)特征 2 認(rèn)識(shí)戲劇人物性格的展示與戲劇主題思想的關(guān)系 3 理解曹禺關(guān)于 北京人 是喜劇的說(shuō)明 從而拓寬學(xué)生對(duì)于喜劇。

11、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 索?？死账古c 俄狄浦斯王 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)研讀俄狄浦斯的悲劇 感受劇中主人公的性格和不向命運(yùn)屈服的精神 2 以 俄狄浦斯王 為例 了解西方戲劇的起源和主要特征 3 初。

12、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 第八單元 老舍與 茶館 教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1 鑒賞劇本通過(guò)豐富多彩而又富有個(gè)性化的語(yǔ)言來(lái)展開(kāi)情節(jié) 表現(xiàn)人物與時(shí)代的矛盾沖突的方法 2 了解劇本獨(dú)特的 被人稱為 卷軸。

13、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 偽君子 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 能通過(guò)閱讀全劇 自主完成對(duì)課文劇情和人物關(guān)系的梳理 2 通過(guò)閱讀文本 能夠在鑒賞 品味戲劇語(yǔ)言的過(guò)程中理解不同人物獨(dú)特的性格 特。

14、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 第五單元 易卜生與 玩偶之家 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)易卜生與 玩偶之家 的教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生正視現(xiàn)代社會(huì)中家庭及女性問(wèn)題的重要性 強(qiáng)化尊重人 尊重女性的社會(huì)意識(shí) 倡導(dǎo)女性自。

15、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 莎士比亞 羅密歐與朱麗葉 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想 2 體味莎土比亞詩(shī)化的語(yǔ)言 欣賞其節(jié)奏的跌宕性和音韻的和諧性 以及體味用形象生動(dòng)的詞語(yǔ)表。

16、2019 2020年人教語(yǔ)文選修 中外戲劇名作欣賞 第六單元 契訶夫與 三姐妹 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 理解契訶夫戲劇的重要地位與現(xiàn)代意義 2 通過(guò)學(xué)習(xí) 三姐妹 認(rèn)識(shí)所謂 散文化戲劇 的特征 3 認(rèn)識(shí)戲劇悲喜劇因素交融的審美特性 教。