中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、專(zhuān)心學(xué)習(xí)收獲多教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)二年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)心學(xué)習(xí)收獲多教材分析針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，生性活潑難以專(zhuān)注地做好事情，自控能力差，在心理健康教育學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教材中特別按排了一課專(zhuān)心學(xué)習(xí)收獲多。教材中設(shè)計(jì)了畫(huà)一畫(huà)議一議說(shuō)一說(shuō)比一比做一做的。

2、6想象真奇妙教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)理念:想象在兒童的學(xué)習(xí)和思維發(fā)展中具有重要作用,人的想象力越強(qiáng),思維能力越強(qiáng).想象力萌芽于2歲,并在9歲的時(shí)候達(dá)到高峰,如果能在這一階段進(jìn)行有效的引導(dǎo)和刺激訓(xùn)練,將對(duì)孩子成年后思維的廣度產(chǎn)生重大的影響.三年級(jí)的學(xué)生。

3、中小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)小學(xué)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:線描教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)線條的多種變化,理解不同的線條變化產(chǎn)生不同的情感美和藝術(shù)美.2.操作目標(biāo):嘗試畫(huà)出不同形狀的線,運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)一個(gè)完整的形象,體會(huì)線條豐富的變化,體驗(yàn)藝術(shù)的創(chuàng)作的快樂(lè)。

4、魯畫(huà)版四年級(jí)心理健康第4課走進(jìn)記憶王國(guó)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)目標(biāo):在記憶王國(guó)藏寶圖中找到三把提高記憶力的金鑰匙規(guī)律記憶法分類(lèi)記憶法聯(lián)想記憶法.2. 能力目標(biāo):通過(guò)小組討論與拓展練習(xí),將三種記憶方法嘗試著運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中去.3. 。

5、緒論單元測(cè)試1判斷題2分教學(xué)設(shè)計(jì),就是讓我們的教學(xué)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程.A.對(duì)B.錯(cuò)第一章測(cè)試1判斷題2分教學(xué)設(shè)計(jì),就是讓我們的教學(xué)夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程.A.對(duì)B.錯(cuò)2判斷題2分教學(xué)設(shè)計(jì)有助于增強(qiáng)教學(xué)的科學(xué)性.A.對(duì)B.錯(cuò)3判斷題2分既然教同一。