專題11.5

1、2019-2020年高考地理沖刺之考點感悟與命題預(yù)測 專題11.5 河流流域的綜合開發(fā)（含解析）過知識基礎(chǔ)知識梳理1.流域開發(fā)的自然背景（1）河流開發(fā)的原則：既要考慮河流的特點，更要考慮流域的 特征，進行 開發(fā)。（2）自然背景的作用：決定了河流的利用方式和流域的 。感悟園流域開發(fā)的背景分析區(qū)域研究的目的是開發(fā)利用，在此過程中需明確區(qū)域條件、區(qū)域問題，針對區(qū)域問題進行治理，針對區(qū)域優(yōu)勢條件和限制條件確定開發(fā)方向和措施。就流域而言，區(qū)域問題主要圍繞水土資源出現(xiàn)，治理、開發(fā)的核心也是圍繞水土資源。流域開發(fā)的背景包括自然條件。

2、2019-2020年高考化學一輪復(fù)習 專題11.5 探究性化學實驗講案（含解析）復(fù)習目標：1、 掌握探究型實驗題的題型，解題思路與方法?；A(chǔ)知識回顧：1、對未知產(chǎn)物的探究通過化學反應(yīng)原理猜測可能生成哪些物質(zhì)，對這些物質(zhì)逐一進行檢驗來確定究竟含有哪些物質(zhì)。雖然探究性實驗主要考查學生的探究能力，但在問題中常常包含了對實驗基礎(chǔ)知識的考查。如：（1）常見物質(zhì)分離的提純方法：結(jié)晶法、蒸餾法、過濾法、升華法、萃取法、滲析法等。（2）常見氣體的制備、凈化、干燥、收集等方法。（3）熟悉重點的操作：氣密性檢查、測量氣體體積、防倒吸、。

3、2019-2020年高考化學一輪復(fù)習 專題11.5 探究性化學實驗練案（含解析） 基礎(chǔ)提升題 1有一固體混合物X，可能含有氯化鈉、碳酸鉀、亞硝酸鈉、硫酸鋁、堿式碳酸鎂、碳酸氫鈉等物質(zhì)。為探究X的成分，設(shè)計方案并進行了。

4、2019-2020年高考化學一輪復(fù)習 專題11.5 探究性化學實驗測案（含解析） 1下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)： 實驗 序號 金屬 質(zhì)量/g 金屬 狀態(tài) c(H2SO4) /molL-1 V(H2SO4) /mL 溶液溫度/ 金屬消失的時間/S 反。