六年級(jí)數(shù)學(xué)考前專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)提高訓(xùn)練 最大最小問(wèn)題 最大最小問(wèn)題 一、 填空題。第二十五周 最大最小問(wèn)題。即小學(xué)階段的最大最小問(wèn)題。最大最小問(wèn)題設(shè)計(jì)到的知識(shí)多。最大最小問(wèn)題設(shè)計(jì)到的知識(shí)多。靈活性強(qiáng)。例1。a和b是小于100的兩個(gè)不同的自然數(shù)。所以b=1。由b=1可知。分母比分子大2。二精講精練例。
最大最小問(wèn)題Tag內(nèi)容描述：
1、 六年級(jí)數(shù)學(xué)考前專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)提高訓(xùn)練 最大最小問(wèn)題 最大最小問(wèn)題 一、 填空題。 1有個(gè)三位數(shù)，如果它加上5就能被3整除；如果它加3就能被2整除；這樣的三位數(shù)最大的是，最小的是。 2設(shè)a和b 是選自前100。
2、第二十五周 最大最小問(wèn)題專(zhuān)題簡(jiǎn)析：人們碰到的各種優(yōu)化問(wèn)題、高效低耗問(wèn)題，最終都表現(xiàn)為數(shù)學(xué)上的極值問(wèn)題，即小學(xué)階段的最大最小問(wèn)題。最大最小問(wèn)題設(shè)計(jì)到的知識(shí)多，靈活性強(qiáng)，解題時(shí)要善于綜合運(yùn)用所學(xué)的各種知識(shí)。例1：a和b是小于100的兩個(gè)不同的自然數(shù)，求的最大值。根據(jù)題意，應(yīng)使分子盡可能大，使分母盡可能小。所以b=1；由b=1可知，分母比分子大2，也就是說(shuō)，所有的分?jǐn)?shù)再添兩。
3、小學(xué)奧數(shù) 舉一反三 六年級(jí)第25講 最大最小值問(wèn)題專(zhuān)題簡(jiǎn)析： 人們碰到的各種優(yōu)化問(wèn)題高效低耗問(wèn)題，最終都表現(xiàn)為數(shù)學(xué)上的極值問(wèn)題，即小學(xué)階段的最大最小問(wèn)題。最大最小問(wèn)題設(shè)計(jì)到的知識(shí)多，靈活性強(qiáng)，解題時(shí)要善于綜合運(yùn)用所學(xué)的各種知識(shí)。二精講精練例。
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