SZ63T雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計（全套含CAD圖紙）

SZ63T雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計（全套含CAD圖紙）,sz63t,慣性,振動,脫水機,設(shè)計,全套,cad,圖紙 畢業(yè)設(shè)計（論文）附件 題 目： SZ63T雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 專 業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 號： 12101524 姓 名： 邵帥 指導(dǎo)教師： 劉永吉 機械與運載學(xué)院 沈陽工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生自查表 （中期教學(xué)檢查用） 學(xué)生姓名 邵帥 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)號 12101524 指導(dǎo)教師 劉永吉 職稱 高級工程師 工作進度 已完成的內(nèi)容： 完成了相關(guān)文件的查閱，基礎(chǔ)知識的積累，對于總體結(jié)構(gòu)設(shè)計有了充分的了解，完成了機械結(jié)構(gòu)零件的繪制。 待完成的內(nèi)容： 總體裝配的繪制，畢業(yè)設(shè)計說明書的編寫。 已完成百分比：50% 存在問題： 剛開始總體設(shè)計思路不明確，經(jīng)過查閱資料，有了初步的了解。在繪制零件圖的過程中，軟件運用不熟練，繪制速度較慢。 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表 課題名稱： SZ雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 工作量、工作態(tài)度 按期完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀律；工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實；善于與他人合作。 20 2 調(diào)查論證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 10 3 設(shè)計、實驗方案、分析與技能 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導(dǎo)正確，計算準確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標準要求。 40 4 設(shè)計說明書 論文質(zhì)量 條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。 20 5 創(chuàng)新 能利用最新技術(shù)手段，有重大改進或獨特見解；有一定應(yīng)用價值。 10 總分 評語： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 評閱教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表 課題名稱： SZ雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 課題完成量 能按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，課題達到教學(xué)基本要求。難易程度、工作量大小合適。 20 2 調(diào)查論證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 10 3 設(shè)計、計算 論證、推導(dǎo) 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導(dǎo)正確，計算準確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標準要求。 40 4 設(shè)計說明書 條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。 20 5 創(chuàng)新點 能利用最新技術(shù)手段，有重大改進或獨特見解；有一定應(yīng)用價值。 10 總分 評語： 評閱組負責(zé)人簽字： 年 月 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申請表 申請時間：2016 年 5 月20日 課題名稱 SZ63T雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 姓名 邵帥 學(xué)號 12101524 已完成情況：繪制一張A0裝配圖，兩張A0零件圖。 對論文說明書進行定稿。 同意答辯 指導(dǎo)教師： 年 月 日 評閱教師： 年 月 日 備注： 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審表 課題名稱： SZ雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 報告內(nèi)容 思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價值。 40 2 報告過程 準備工作充分，時間符合要求。 10 3 創(chuàng)新 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。 10 4 答辯 回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確、深入。 40 總分 評語： 對申請評優(yōu)或答辯不合格的補充說明： 答辯委員會（小組）負責(zé)人： 年 月 日 沈陽工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表 論文題目 SZ63T雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 學(xué)生姓名 邵帥 學(xué)號 12101524 指導(dǎo)教師姓名 劉永吉 職稱 高級工程師 設(shè)計（論文）說明書頁數(shù) 39 圖紙張數(shù) 3 加工零件數(shù) 0 有、無產(chǎn)品模型 無 評分項目 標準得分 權(quán)重 折合得分 指導(dǎo)教師評分 評閱組評分 答辯組評分 綜合得分 論文評定等級 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會意見： 機械與運載學(xué)院答辯委員會負責(zé)人： 年 月 日 沈陽工學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表 答辯日期：2016 年 5 月 24 日 答辯地點：5309 學(xué)院（或系） 機械與運載學(xué)院 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)生姓名 邵帥 學(xué)號 12101524 成績 論文（設(shè)計）題目 SZ63T雙軸慣性式振動脫水機的設(shè)計 指導(dǎo)教師 劉永吉 答辯紀錄： （用簡明語言記錄答辯過程，答辯委員會提出的問題及學(xué)生回答情況） 提出問題： 回答摘要： 答辯組組長簽名： 答辯委員會記錄人（簽字）：